Szűcs Tamás szerint a kormány becsapta a pedagógustársadalmat. Olyannyira, hogy ő 60 évesen csak 270 ezer forintot keres, az új bakancsát pedig egy családtagjától kapta.
Az életpályamodellel megvásárolta és becsapta a kormány a pedagógustársadalmat
– mondta el a Klubrádiónak Szűcs Tamás, a PDSZ korábbi elnöke és a miskolci Földes Ferenc Gimnázium történelemtanára.
A pedagógus szerint ugyanis, ha a fizetések a minimálbérhez igazodtak volna – ahogy azt a kormány eredetileg vállalta -, jelenleg bruttó 800 ezer forint lenne a fizetésük, mivel azonban ez nem így történt, az ő fizetése 60 évesen is csak nettó 270 ezer forint.
„Nagyon szeretem a hivatásomat, és szerintem ez tartja itt az emberek zömét” – jegyezte meg a pedagógus, hozzátéve, hogy méltánytalannak tartja azt, hogy valaki ennyit keressen, de nem azért nem váltott pályát, mert nem tehette volna meg, hanem mert szereti a munkáját.
Szűcs Tamás egyébként hétfő óta a Tudásmenet tagjaként, napi 30 kilométereket gyalogolva Miskolcról Budapest felé tart, hogy ezzel is felhívják a figyelmet a közoktatás problémáira. A történelemtanár a Klubrádió riporterének ugyanakkor azt is elmondta; az úthoz az új bakancsát az egyik rokonától kapta, aki egyedül keres annyit, mint ő, és a szintén pedagógus felesége.
Ne remélje senki, hogy a nagyon forró 2022-es évnek 2023-ban nem lesz folytatása
– tette hozzá, mivel szerinte ha nem jelzik a hibákat, a kormány azt fogja hinni, hogy minden rendben van.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
