Itt a teljes lista: az összes alapítványi és magángimnázium Budapesten

Február második feléig minden nyolcadikosnak el kell döntenie, hová felvételizik. Akik nem állami vagy egyházi iskolában tanulnának tovább, Budapesten több tucat alapítványi és magángimnázium közül válogathatnak.

  • Eduline

Az Oktatási Hivatal dari.oktatas.hu oldalán iskolatípus, fenntartó és város alapján is lehet iskolát keresni - erről a felületről gyűjtöttük ki azokat a budapesti gimnáziumokat, amelyeket alapítványok, cégek, egyesületek vagy nonprofit szervezetek tartanak fenn. Itt nézhetitek meg a listát:

  • Óbudai Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola
  • Budapesti Nemzetközi Iskola-International School of Budapest és Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium
  • Európa Alapítvány Középfokú Intézet (EAKI) Gimnázium
  • Budenz József Alapítványi Gimnázium
  • Kürt Alapítványi Gimnázium
  • Pasaréti Gimnázium
  • Pesthidegkúti Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • BME által alapított Két Tanítási Nyelvű Gimnázium
  • Gustave Eiffel Francia Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Szakgimnázium és Általános Iskola
  • Közgazdasági Politechnikum Alternatív Gimnázium
  • Európa 2000 Gimnázium
  • Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium
  • Thomas Mann Gymnasium-Deutsche Schule Budapest, Budapesti Német Általános Iskola és Gimnázium
  • Rajkó-Talentum Alapfokú Művészeti Iskola és Középiskola
  • SEK Budapest Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Comenius Szakközépiskola, Szakgimnázium, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • Atalanta Gimnázium
  • Gyermekház Iskola
  • Zöld Kakas Líceum Mentálhigiénés Szakgimnázium, Gimnázium és Általános Iskola
  • Altisz Alapítványi Gimnázium
  • British International School Alapítványi Óvoda, Általános- és Középiskola
  • Budapesti Montessori Általános Iskola és Gimnázium
  • Magyarországi Japán Nagykövetséghez tartozó Budapesti Japán Iskola
  • Tüskevár Általános Iskola és Gimnázium
  • Leonardo Gimnázium
  • Qualitas Gimnázium
  • Felnőtt Oktatási Központ és Gimnázium
  • KarrierSuli Esti Gimnázium
  • Göllner Mária Regionális Waldorf Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • Diákszempont Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapest British International School Angol Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Kispesti Waldorf Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Gimnázium
  • Burattino Általános és Középiskola, Gyermekotthon
  • Jerikó Keresztény Humán Gimnázium
  • Kalyi Jag Roma Nemzetiségi Általános Iskola, Gimnázium, Szakképző Intézmény, Alapfokú Művészeti Iskola és Felnőttoktatási Intézmény
  • Szabad Waldorf Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • Greater Grace Nemzetközi Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Humán Intézet Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • Britannica Angolnyelvű Nemzetközi Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Avicenna International College Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Gimnázium
  • Matúra Gimnázium
  • Xántus János Két Tanítási Nyelvű Gimnázium
  • Budapesti Osztrák Iskola - Osztrák Felsőreál Gimnázium
  • Innovációs Gimnázium
  • Facultas Humán Gimnázium
  • Orchidea Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium
  • Bessenyei György Gimnázium
  • Baross Imre Artista- és Előadó-művészeti Akadémia Szakgimnázium, Gimnázium, Technikum és Alapfokú Művészeti Iskola
  • Csillagberek Waldorf Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola
  • TANDEM Gimnázium
  • Maarif Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapest School Általános Iskola és Gimnázium
  • Jerikó Keresztény Humán Gimnázium.
A 2023-as középiskolai felvételiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

 

...

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.