A Deák Téri Evangélikus Gimnázium vezeti a HVG egyházi középiskolákról készített friss rangsorát. A lista első öt helyezettje közé három budapesti gimnázium mellett két Pest megyei is befért – mind a kettő Gödöllőről.
Az egyházi gimnáziumok 2023-as rangsorának élén a Deák Téri Evangélikus Gimnázium áll, amelyet a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium, a szintén budapesti Baár-Madas Református Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium követ. A negyedik és az ötödik helyen két gödöllői középiskola – a Gödöllői Református Líceum Gimnázium és a Premontrei Iskolaközpont – végzett.
A HVG százas rangsorán szereplő középiskolák ötöde egyházi: tizennégy katolikus, három református, kettő evangélikus, egy baptista. Ez utóbbi egyébként kilóg az egyházi intézmények sorából, a budapesti Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium új tagja ennek a körnek, csak a 2013/2014-es tanévtől került a Baptista Szeretetszolgálat fenntartásába.
A száz legjobb gimnázium
A HVG középiskolai rangsora október második felében jelent meg. Ahogy arról korábban beszámoltunk, az élen az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium áll, amelyet – holtversenyben – az V. kerületi Eötvös József Gimnázium, valamint a szintén budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium vezet. A negyedik helyen a Toldy Ferenc Gimnázium áll, az ötödik pedig az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium.
A HVG-rangsor idén is több szempont alapján állt össze, figyelembe vették a tizedikesek kompetenciamérésének eredményét matematikából és szövegértésből, a magyar-, a matek-, a történelem- és a nyelvi érettségi eredményét, valamint a magyar egyetemekre, főiskolákra bekerült diákok átlagpontszámát.
A középiskolai kiadványban az összesített lista mellett részrangsorokat is találtok: megnézhetitek, idén melyek a legjobb eredményű alapítványi és magániskolák, két tannyelvű képzést is kínáló gimnáziumok, valamint egyetemi gyakorlóiskolák.
Választ kaphattok arra a kérdésre, mikor érdemes hat- vagy nyolcosztályos gimnáziumra váltani, hogyan lehet (egyáltalán: fel lehet-e néhány hónap alatt) készülni a központi írásbeli felvételire, hogyan kell kalkulálni a pontokkal, és milyen segítséget kérhetnek azok a nyolcadikosok, akiknek elképzelésük sincs arról, merre tovább. A HVG középiskolai rangsorát itt rendelhetitek meg.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
