Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Egy hónap alatt tizennégy százalékkal nőtt a pedagógusok támogatottsága a kormánypárti szavazók körében, abban viszont nem értenek egyet, hogy mekkora béremeléssel kellene beérniük a sztrájkolóknak.
Október elején a Fidesz-KDNP szavazóinak 33, a hónap végére már 47 százaléka értett egyet a pedagógusok megmozdulásaival – derül ki a Publicus Intézet friss kutatásából, melyet a Népszavának készítettek.
Korábban már az Eduline is megírta, hogy az októberben készített reprezentatív kutatás szerint a megkérdezett magyarok 96 százaléka hallott már a pedagógusok akcióiról, 69 százalékuk pedig támogatja is őket, és nagy többségük nem az Európai Uniótól várja a megoldást - miközben a kormány szerint az uniós pénzeken múlik a pedagógusbérek rendezése.
Az új felmérés alapján az elmúlt néhány hétben tovább nőtt a pedagógusok támogatottsága. Az ellenzéki szavazók között már október elején is nagy volt az egyetértés: 96 százalékuk mondta azt, hogy jogos a tanárok tiltakozása, és támogatják a követeléseiket, a kormánypártiak között azonban akkor még csak 33 százalék értett egyet a megmozdulásokkal. Mostanra ez az arány 47 százalékra nőtt.
Bár a megkérdezettek 64 százaléka abban egyetért, hogy szükséges a pedagógusok munkaterheléseinek csökkentése, a béremelés összegével kapcsolatban már nagyobb a széthúzás a két oldal között.
Az ellenzéki pártok támogatóinak 62, a kormánypártiak 25 százaléka szerint 100 ezer forint fölötti összeggel kellene emelkednie a pedagógusbéreknek. 21-21 százalék vélekedik úgy mindkét oldalról, hogy az 50-100 ezer forint közötti béremelés lenne jó, de a kormánypárti szavazók 18, az ellenzékieknek pedig 9 százaléka szerint 30-50 ezer forint is elég lenne, míg a „fideszesek” 11 százaléka legfeljebb 30 ezer forintos extra bért adna a pedagógusoknak.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.