Friss felmérés: szinte mindenhova elért a tanártüntetések híre, sokan támogatják is őket

A friss reprezentatív kutatást szerint a magyarok többsége támogatja a tanárok törekvéseit, és nem az Európai Uniótól várják a tanárbérek rendezését.

  • Székács Linda

A megkérdezettek 96 százaléka nyilatkozott úgy, hallott már arról, hogy polgári engedetlenséggel és sztrájkkal tiltakoznak a pedagógusok egyebek mellett az alacsony bérek, a túlterheltség és a sztrájkjog törvényi korlátozása miatt, többségük – 69 százalék – pedig támogatja is a tanárok törekvéseit - derül ki a Publicus Intézet Népszavának készített friss felméréséből.

A lap hozzáteszi, politikailag nagy a megosztottság a témában: az ellenzéki pártokat támogató megkérdezettek 96 százaléka ért egyet a tanárok követeléseivel és támogatja őket, ezzel szemben a FIDESZ-KDNP szavazóinak mindössze 33 százaléka adott igazat a tanároknak.

A felmérés szerint abban a kérdésben is nagy a politikai megosztottság, hogy a résztvevők támogatnák-e a pedagógusok munkabeszüntetését azzal, hogy a sztrájk alatt nem viszik a gyermekeiket iskolába, vagy az idősebb diákoknak engedik, hogy otthon maradjanak. Bár a megkérdezettek mindössze 33 százaléka mondta azt, hogy van 18 év alatti, iskolába járó gyereke, a fenti a kérdésre az összes résztvevő 72 százaléka felelt igennel, 24 százalék nemmel, 4 százalék pedig nem tudta eldönteni. A Népszava azt is kiemeli, az intézet felmérése szerint azonban a magyar szavazók nem az Európai Uniótól várják a tanárbérek rendezését.

A diákok tüntetnek a tanárokért

Ahogy azt már megírtuk, újabb tüntetést szervez a Diákok a tanárokért csoport, amely szerint a társadalom rég nem látott szolidaritást mutatott múlt szerdán, amikor országszerte több száz iskolában sztrájkoltak vagy kezdtek polgári engedetlenségbe pedagógusok. „A hatalom erre további megfélemlítéssel reagált” – írják.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.