Újabb tanárok meséltek arról, milyen az élet pályakezdő fizetéssel vagy több évtizedes tapasztalattal: a helyzet siralmas.
Tavaly novemberben az Eduline szúrta ki a tanítóként dolgozó Tóth Tamás, vagyis Tamás bácsi videóját. "Az a baj, hogy a legtöbb tanárnak büdös a munka" - többek között ilyen kommenttel is találkozott már saját Facebook-oldalán, ebből készült "vers mindenkinek".
A szolnoki tanítót most az RTL Házon Kívül stábja is meglátogatta. Az csatornának elmesélte, az egyik legkellemetlenebb élménye három évvel ezelőtti, amikor bevásárlás közben találkozott egy diákjával és annak szüleivel, azonban a pénztárhoz érve kiderült, nincs elég pénze arra, amit a kosárba tett.
Amikor mondta a végösszeget a pénztáros - pedig alapélelmiszereket vettem, mint kifli, tej -, és azt mondtam, atya úr isten nem elég. Nagyon megalázó volt azt mondani, hogy akkor én ezt a tejfölt meg a felvágottat visszaviszem
- emlékezett vissza az általános iskolai tanár, aki szerint ezt végig nézte tanítványa és annak szülei - ez pedig szörnyen megalázó volt. Egy hónapban 162 ezer forintot keres - mesélte, a nehéz megélhetés miatt pedig minden hónapban elgondolkodik azon, hogy munkát vált.
Persze nem csak Tamás bácsit kereste meg a csatorna, a Győrben tanító Neubauer Tamás is megszólalt a riportban. A 27 éve tanító pedagógus az évek alatt tanári diplomája mellé négy másikat is szerzett, jelenlegi fizetése három gyereke miatti adókedvezménnyel és osztályfőnöki pótlékkal viszonylag magasnak számít - mondta el az RTL-nek.
Jön az emelés, de nem elég
A pedagógus-előmeneteli rendszer hatálya alá tartozó pedagógusok eddig az alapbérük tíz százalékának megfelelő „ágazati szakmai pótlékot” kaptak. Ez jelenleg 21 900 és 53 795 ezer forint közötti összeg a ledolgozott évektől és a fokozattól függően.
Egy kezdő – gyakoronok besorolású – tanár vagy tanító 21 900 forintos pótlékot kap, egy húsz éve dolgozó, pedagógus II. fokozatban álló tanár 33 495 forintot.
Átfogó bérrendezés 2023-ban jöhet a kormány szerint. A szakszervezetek szerint azonban ez túl késő, nagyon sok pedagógus hiányzik a rendszerből, ez pedig a következő időszakban még komolyabb lehet a hiány. Vannak iskolák, ahol a hiányzókat helyettesítésekkel pótolják a hiányzó szaktanárokat, ez azonban komolyan rontja az oktatás minőségét – ha nem szakos tanár oktat egy szaktárgyat, a diákok járnak rosszul.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
