Újabb tanárok meséltek arról, milyen az élet pályakezdő fizetéssel vagy több évtizedes tapasztalattal: a helyzet siralmas.
Tavaly novemberben az Eduline szúrta ki a tanítóként dolgozó Tóth Tamás, vagyis Tamás bácsi videóját. "Az a baj, hogy a legtöbb tanárnak büdös a munka" - többek között ilyen kommenttel is találkozott már saját Facebook-oldalán, ebből készült "vers mindenkinek".
A szolnoki tanítót most az RTL Házon Kívül stábja is meglátogatta. Az csatornának elmesélte, az egyik legkellemetlenebb élménye három évvel ezelőtti, amikor bevásárlás közben találkozott egy diákjával és annak szüleivel, azonban a pénztárhoz érve kiderült, nincs elég pénze arra, amit a kosárba tett.
Amikor mondta a végösszeget a pénztáros - pedig alapélelmiszereket vettem, mint kifli, tej -, és azt mondtam, atya úr isten nem elég. Nagyon megalázó volt azt mondani, hogy akkor én ezt a tejfölt meg a felvágottat visszaviszem
- emlékezett vissza az általános iskolai tanár, aki szerint ezt végig nézte tanítványa és annak szülei - ez pedig szörnyen megalázó volt. Egy hónapban 162 ezer forintot keres - mesélte, a nehéz megélhetés miatt pedig minden hónapban elgondolkodik azon, hogy munkát vált.
Persze nem csak Tamás bácsit kereste meg a csatorna, a Győrben tanító Neubauer Tamás is megszólalt a riportban. A 27 éve tanító pedagógus az évek alatt tanári diplomája mellé négy másikat is szerzett, jelenlegi fizetése három gyereke miatti adókedvezménnyel és osztályfőnöki pótlékkal viszonylag magasnak számít - mondta el az RTL-nek.
Jön az emelés, de nem elég
A pedagógus-előmeneteli rendszer hatálya alá tartozó pedagógusok eddig az alapbérük tíz százalékának megfelelő „ágazati szakmai pótlékot” kaptak. Ez jelenleg 21 900 és 53 795 ezer forint közötti összeg a ledolgozott évektől és a fokozattól függően.
Egy kezdő – gyakoronok besorolású – tanár vagy tanító 21 900 forintos pótlékot kap, egy húsz éve dolgozó, pedagógus II. fokozatban álló tanár 33 495 forintot.
Átfogó bérrendezés 2023-ban jöhet a kormány szerint. A szakszervezetek szerint azonban ez túl késő, nagyon sok pedagógus hiányzik a rendszerből, ez pedig a következő időszakban még komolyabb lehet a hiány. Vannak iskolák, ahol a hiányzókat helyettesítésekkel pótolják a hiányzó szaktanárokat, ez azonban komolyan rontja az oktatás minőségét – ha nem szakos tanár oktat egy szaktárgyat, a diákok járnak rosszul.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
