Minden negyedik tanulót érint a túlsúly vagy az elhízás - derül ki a 2018/2019-es tanév országos egészségi állapotfelméréseiből. Itt vannak a friss adatok.
A tavalyi Nemzeti Egységes Tanulói Fittségi Teszt (NETFIT) mérésben a túlsúlyos (fejlesztés szükséges zóna) és az elhízott (fokozott fejlesztés szükséges zóna) kategóriába került diákok a teljes minta több mint negyedét tették ki (27,7%) - derül ki a felmérés eredményeiből. Ebben az arányban nagyobb számban szerepelnek a fiúk, náluk 29,5%-ban tapasztalható az elhízás. Ezen felül a törzsemelés tesztben és a kézi szorítóerő mérése tesztben is rosszul szerepeltek a tanulók.
A 2014/2015. tanév eredményeihez képest ez egy negatív tendencia - írják. Mindegyik évfolyam esetében csökkent az optimális testtömegértékek (a fiúknál átlagosan 3,2 százalékponttal, a lányoknál 2,3 százalékponttal).
A felmérés készítői is ezt az eredményt és az állóképességi ingafutás tesztet emelik ki, mivel az egészség szempontjából szerintük ez a két legmeghatározóbb eredmény. Megyei bontásban a testtömegindex esetében Budapesten kerültek a legkisebb arányban (6,0%) az elhízott kategóriába, míg Jász-Nagykun-Szolnok megyében a legnagyobb arányban (12,1%).
A fittségi mérésben a Nógrád megyei tanulók szerepeltek a legrosszabbul, itt 26,3%-ban fejlesztendő az úgynevezett aerob fittségi azaz az állóképesség. Ebben Vas megyében szerepeltek a legjobban a diákok, ők a legjobbak országos szinten, itt csupán 14,8%-os a fejlesztendők aránya. Az egészségzóna (azaz az ideális szint) határértékét elérő tanulók százalékos arányában a Nógrád megyei diákok 53,7%-kal a leggyengébb, míg a Győr-Moson-Sopron megyeiek a legkedvezőbb (67,5%) arányokat érték el.
Az elvégzett tesztek figyelembevételével elmondható, hogy a Közép-Magyarország régióban a legmagasabb (71,1%) a diákok az egészségzónaarány-értéke, míg Észak-Magyarországon a teljesítenek legrosszabbul a diákok az egészség és fittség terén, ugyanis itt a legkedvezőtlenebb ez az arány (65,8%).
Hogy teljesítenek az iskolák?
Összesen 2291 intézményben legalább egy évfolyam (min. 15 fő) 8 fittségi teszteredményének rögzítése után az intézményi fittségi index értékei 2,0 és 7,5 között vannak. Az index azt mutatja, hogy átlagosan hány tesztben teljesítettek ideálisan egy adott intézmény tanulói. Az 5,00 pont alatt teljesítő intézmények aránya 25,5%, ami 584 intézményt jelent. A legalább 6,00 pontot elérő intézmények aránya 20,7% (473 intézmény).
Kötelező otthoni videó a tesióráról? Nem hozhatnák ilyen helyzetbe a diákokat
Kérhet-e a tesitanár videót a diákoktól a jobb jegyért? Baltay Leventével, a Társaság a Szabadságjogokért (TASZ) ügyvédjével beszélgettünk a kérdésről.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
