Tetőfokára hágott az oktatásban dolgozók stresszszintje: többségük szorong a mindennapok során. A tartósan stresszes környezet pedig a diákokra is hatással van.
Súlyos pszichológiai problémákkal küzdenek a tanárok - írja a The Guardian, beszámolva az Education Support nevű jótékonysági szervezet felméréséről. Jólléti mutatójuk azt jelzi: a brit tanárok és az iskolavezetők stresszszintje harmadik egymást követő évben van a legmagasabban. Nagy részük alig tud koncentrálni a mindennapok során, és körülbelül a fele nehezen is alszik. Körülbelül ugyanekkora arányban gondolják azt, munkahelyük negatív hatással van a mentális egészségükre, és szintén fele elgondolkozott már azon, hogy munkahelyet váltson.
Az Education Support szerint mindennek elég figyelemfelkeltőnek kellene lennie ahhoz, hogy a legtöbben rájöjjenek, itt az idő változtatni. Ha a helyzet nem változik, az iskolák hatalmas problémákkal szembesülnek alkalmazottaik felvétele és megtartása során - hívja fel a figyelmet a jótékonysági szervezet vezérigazgatója, Sinéad Mc Brearty, hozzátéve: ha a kormány nem lép fel gyorsan, és nem kínál nagyobb támogatást az iskolák, tanárok számára, az iskolai színvonal jelentősen csökkeni fog.
És nem csupán a tanárokról van szó, a diákokra is hatással van, ha hosszabb időt töltenek stresszes, szorongó környezetben. A jótékonysági szervezet arra kéri a kormányt, hajtson végre olyan oktatási reformokat, amelyek többek között növelik a tanárok autonómiáját. Különösen a stresszes helyzetben lévő iskolavezetők számára lenne szükség több támogatásra és elegendő finanszírozásra - teszik hozzá.
Az Education Support mentálhigiénés segítséget nyújt az oktatásban dolgozók számára: az elmúlt egy évben 14 ezer tanáron és oktatási szakemberen segített. Emma Kell középiskolai tanár például sokat fogyott és szintén alvási problémákkal küzdött, de nem akarta elengedi tanulóit. Most hálával mondja: bárcsak korábban kaptak volna segítséget.
Egymillió diákot érintő nyolcnapos sztrájkra készülnek a brit egyetemi oktatók
Hatvan brit felsőoktatási intézmény dolgozói sztrájkolhatnak november 25-től december 4-ig, a munkabeszüntetés több mint egymillió hallgatót érint. A tanárok a csökkenő bérek, a növekvő nyugdíjköltségek és a rossz munkakörülmények miatt szánták rá magukat a lépésre, és ez csak az első hullám - írja a Guardian.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
