A nehéz helyzetbe került tanodák helyzete végre megoldódni látszik: elindultak az állami kifizetések.
Korábban mi is beszámoltunk arról, hogy az országban több tanoda a működésképtelenség szélére került, amiért az állami tanodapályázaton elnyert támogatásukat nem utalták át nekik. Úgy tűnik, most a helyzet végre javul: néhány tanodavezető jelezte az Abcúgnak, hogy elindult a kifizetés megkezdéséhez szükséges finanszírozási szerződések aláírása.
A pályázatot lebonyolító Szociális és Gyermekvédelmi Főigazgatóság ügyintézője megerősítette a Csobánkai Tanodát működtető Csodaműhely Egyesület számára, hogy a minisztériumi átszervezések miatt alakult ki a csúszás a pályázat nyerteseinek kifizetésében - írják.
A hátrányos helyzetű gyerekek iskolán kívüli fejlesztésével foglalkozó tanodák finanszírozása hivatalosan 2019 januárjától érvényes - ez egészen mostanáig tolódott.
Fantomdiákok után vettek fel állami támogatást, a pénzből luxusautókat is vettek
Nyíregyházi alapítványi iskolákat irányító, állami normatív támogatással visszaélő bűnszervezetre csapott le a Nemzeti Adó- és Vámhivatal (NAV) - közölte az adóhatóság észak-alföldi bűnügyi igazgatóságának sajtóreferense.
A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.
A tanév utolsó heteiben vonat- és buszpályaudvarok telnek meg izgatott iskoláscsoportokkal, akik néhány napra kiszakadhatnak a megszokott iskolai rutinból. Az osztálykirándulások felszabadult hangulatában azonban váratlan helyzetek is adódhatnak.
A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.
Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.
21 igazolatlan hiányzás felett csak a tanulót, 30 óra felett már a családot is retorzió éri a mulasztás miatt.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A 2026-os CWUR top 2000-es listájára hét magyar egyetem került be, közülük négy a legjobb ezerbe is bejutott.
