Újabb siker: mindkét magyar csapat ezüstérmet szerzett az EU-s természettudományi olimpián

Újabb siker, most az Európai Uniós Természettudományi Olimpián értek el sikereket a magyar diákok.

  • Eduline

Mindkét magyar csapat ezüstérmet szerzett az Európai Uniós Természettudományi Olimpián (EUSO) - írja a Tudományos Olimpikonok Facebook-oldala.

Az A-csapat tagjai:

  • Bonifert Balázs (fizika), a Baár-Madas Református Gimnázium 10. osztályos tanulója, tanára: Horváth Norbert
  • Czakó Bálint (biológia), a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium 11. osztályos tanu-lója, tanára: Bán Sándor
  • Nguyen Bich Diep (kémia), a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gim-názium 10. osztályos tanulója, tanára: Rakota Edina

A B-csapat tagjai:

  • Fonyi Máté Sándor (fizika), a szolnoki Verseghy Ferenc Gimnázium 10. osztályos tanulója, tanára: Veres Dénes
  • Simon Vivien (kémia), az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium 10. osztályos tanulója, tanára: Sebő Péter
  • Szabó Péter Levente (biológia), a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 9. osztályos tanulója, tanára: Endresz Gábor

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.