A kisebb gyerekek fogékonyak a 3D-tervezésre, a programozásra, és már ismerik a programokat - mondta az Inforádióban Dechertné Gelencsér Anna, a budapesti Diákszempont Általános Iskola és Gimnázium igazgatója. Az iskola két tanulmányi területen hirdetett meg képzést: emelt szintű angol nyelvi tagozaton, valamint digitális művészeti tagozaton. Utóbbi azért különösen érdekes, mert a digitális tartalom - amivel kiegészül a vizuális, művészeti képzés - egy 3D-s képzés.
A képzés tantervét multinacionális cégekkel együttműködve alakították ki, a tervek szerint pedig hiányszakmákban képeznek majd szakembereket, mint például applikációfejlesztőket, ipari 3D-tervezőket.
Az online játékok használóinak nagy részét nem veszélyezteti a játékfüggőség - mondta az Eduline-nak Bányai Fanni pszichológus, az ELTE PhD-hallgatója, a téma kutatója, aki úgy véli, érdemes lenne "érzékenyítő programokat" szervezni a gyermekeiket a videójátékoktól féltő szülőknek, "meg kell érteniük, hogy ez is ugyanolyan tevékenység, mint bármilyen más hobbi".
