A rendészet társadalomtudományi kérdései, a biztonság- és védelempolitikai témája, a hadművészet és a hadtörténelem, valamint a határrendészet ügye éppúgy foglalkoztatta az OTDK ifjú tudósjelöltjeit, mint a katasztrófavédelem, a környezetbiztonság és környezetvédelem, a logisztika, a szociológia, a pszichológia, a katonai kommunikáció vagy a védelemigazgatás kérdései a Had- és Rendészettudományi Szekcióban.
Eduline
Nagy sikerrel zárult a XXIX. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Had- és Rendészettudományi Szekciója, amelynek rendező-házigazdája a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kara volt. A Szekcióban a ZMNE, a Rendőrtiszti Főiskola, a Pécsi Tudomány Egyetem, a Budapesti Corvinus Egyetem, a Debreceni Egyetem, az ELTE, a Miskolci Egyetem, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem és az ETDK hallgatói közül kerültek ki azok a versenyzők, akik húsz perces előadásaikban igyekeztek meggyőzni megállapításaik helyességéről és tudományos értékéről a szakmai zsűrit és a szép számban megjelent közönséget.
A résztvevők, a felkészítő tanárok és a bírálók örömmel állapították meg, hogy a tudományos diákköri munka népszerű, növekszik azoknak a fiataloknak a száma, akik úgy gondolják, hogy megmérettetik magukat az OTDK-n, idén 20-25%-kal több dolgozattal jelentkeztek a fiatal tudósjelöltek. A népszerűséget az is mutatja, hogy 16 helyen 4500 diák mérkőzik meg a XXIX. OTDK-n az országban, körülbelül 14-15 ezer érdeklődő figyelme mellett. Az, hogy a két nap alatt minden rendben zajlott, a komoly előkészítő és szervezőmunkának volt köszönhető. Az OTDK Had és Rendészettudományi Szekciója egyébként is igen jó hírű. A nemrégiben a Zrínyin járt Akkreditációs Látogató Bizottság is kiemelte előzetes értékelésében, hogy a Szekció munkája országosan a legjobbak között van.
A szervezők által kiadott igényes rezümé-kötetből kiderült, hogy az ifjú tudósjelöltek témaválasztása mennyire szerteágazó volt, mert abban megtalálhatók a rendészet társadalomtudományi kérdései, a biztonság- és védelempolitikai kérdések, a hadművészet és a hadtörténelem vagy a határrendészet kérdései éppúgy, mint a katasztrófavédelem, a környezetbiztonság és környezetvédelem, a logisztika, a szociológia, a pszichológia, a katonai kommunikáció vagy a védelemigazgatás kérdései. A hadművészet történet tagozatban volt például olyan dolgozat, aminek már a címén megakadt az ember szeme: Jancsovszki Máté (Debreceni Egyetem) munkája az „Elefánttaktika a hellenisztikus és a római hadviselésben a Kr. e. 4-2. században” címet viseli. Hogy mire lehet használni az elefántot? ,,…hatalmas testükkel, a trombitálásukkal keltett rémülettel és alakjuk furcsaságával a csatában az elefántok mind a harcosokat, mind a lovakat összezavarták” - idézte a rezümében Vegetius szavait a szerző. Volt olyan dolgozat, amely honvédelmi politikánk fontos kérdéseivel foglalkozott, azt vizsgálva, hogy milyen kerékkötői voltak a nemzeti katonai stratégia létrejöttének. A dolgozat többszerzős, Dina Mátyás, Halmai Gábor Zoltán és Hory Dávid írták, mindhárman a Corvinus egyetem hallgatói. Az írásnak külön érdekességet ad az a tény, hogy a honvédelmi miniszter a közelmúltban terjesztette a témát a kormány, majd a parlament elé, s ma már rendelkezik az ország a szakmai körökben hosszú ideje várt dokumentummal.
A szabályok szerint a 84 versenyző után 33% részesülhetett helyezésben, ez 28 helyezést jelent a 14 tagozatban, vagyis minden tagozatban 2-2 helyezés adhatott ki a zsűri. Különböző szervezetek és magánszemélyek által felajánlott különdíjak tették még értékesebbé a versengést.
Az iskolák már a szeptemberi tanévkezdésre készülnek, ezért jelentősen megnőtt a betöltetlen tanári állások száma: a Közszolgállás portálon már több mint 1200 hirdetés szerepel. A legtöbb intézmény matematikatanárt keres, de angol-, magyar-, testnevelés- és digitális kultúra szakos pedagógusokból is jelentős a hiány. A hirdetések alapján az is látszik, hogy sok iskola már nem ragaszkodik egy konkrét szakpárhoz, hanem a második szak tekintetében is rugalmasabb feltételeket szab a jelentkezőknek.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
