Friss hírek

Réthelyi: vannak olyan oktatási kérdések, amelyekben Orbán Viktor dönt

Az egyetemi autonómia kérdését és az intézményi ellenőrzési rendszer kialakítását tartja az új felsőoktatási törvény legkritikusabb, vitát gerjesztő pontjainak Réthelyi Miklós, a Nemzeti Erőforrás Minisztérium vezetője, aki elismerte, hogy a pénteken elfogadott hatoldalas felsőoktatási iránymutatás mellett a készülő felsőoktatási jogszabály koncepciójának január elején bemutatott, szigorú vizsgakövetelményeket tartalmazó változata is érvényes.

Elfeledett tantárgyak: hová tűnt a kézimunka, az erkölcstan és a vegytan?

Szabad beszélgetés, kézimunka, az ember élete, szépírás – ma már nemcsak a diákok, hanem a tanárok számára is ismeretlenek ezek a tantárgyak, pedig a 20. század első felében az elemi és polgári iskolák tantervének fontos része volt. Sok közülük beolvadt más tantárgyakba, átalakult vagy teljesen kikopott az oktatásból. De olyan tárgyra is találunk példát, amely sokévnyi elfeledettség után – úgy tűnik – ismét része lesz a kötelező tananyagnak.

Több száz plagizáló doktorandusz bukik le le évente Németországban

Doktori címet Németországban egyetemek adományozhatnak, ez a legmagasabb tudományos fokozat, amelyet kiemelkedő szakmai teljesítménnyel, valamint egy több száz oldal terjedelmű disszertáció megírásával lehet kiérdemelni. Alapfeltétele a doktorátusnak az egyetemi évek alatt mutatott kiváló tanulmányi eredmény, valamint egy doktori konzulens, aki gondozza a doktorandusz munkáját.

A szülők tudta nélkül hallgattak ki általános iskolásokat a rendőrök

Bűncselekményről hallgattak meg rendőrök diákokat egy általános iskolában úgy, hogy a szülők nem voltak ott, és nem is tudtak a meghallgatásról. Az iskolában két táblát valaki megrongált, az igazgató ezért kérte a rendőrök segítségét. A jog szerint 14 év alatti gyereket csak szülő jelenlétében hallgathatnak ki rendőrök.

OKJ-tanfolyamok: folyamatosan változik a képzési kínálat

Az Országos Képzési Jegyzékben (OKJ) szereplő képzések rendszere állandóan változik – idomulva a mindenkori munkapiaci igényekhez. Ha hiányszakmák vannak a piacon, vagy egy-egy szakma „tartalma” megváltozott, ennek megfelelően módosul az oktatás is, új képzések vagy új képzési területek kerülnek be a rendszerbe.