Nyolc dolog, amire az egyetem tanít meg

Az egyetem, főiskola nem csak arra jó, hogy a végén megkapjátok a bőrkötéses diplomát. Ennél sokkal több dolgot nyertek az előadótermekben töltött három, négy, öt, hat évvel.

  • Eduline

Ráébredtek, hogy anyának (majdnem) mindenben igaza van. Persze ettől még mindig felesleges dolognak tartjátok az elmosott edény törölgetését, és továbbra is napokig halogatjátok a mosást.

Megismeritek magatokat. Három-négy év egyetem után pontosan tudjátok, előszeretettel halogatjátok-e a vizsgákat, a beadandók megírását, a koliszoba kitakarítását.

bmeme.hu

Megtanultok a pénzzel bánni. Vagy legalábbis megtapasztaljátok, milyen az, amikor a hónap utolsó hetére egy fillér sem marad az otthonról érkező apanázsból, a diákmelós fizetésből, az ösztöndíjból.

El tudtok készíteni néhány egyszerű és olcsó ételt. Albérletesként vagy kolisként kénytelenek vagytok időnként főzni. Az okot eggyel fentebb találjátok.

Kolis találmány. Főtt tészta - ha nincs megfelelő eszköz
imgur.com

Ráébredtek arra, hogy tényleg képesek vagytok ezer oldalnyi szakirodalmat átnézni. Gyorsolvasásban verhetetlenek vagytok.

Ismeritek az egyetemi/városi/megyei könyvtár összes csendes és nyugodt pontját, ahol még tanulni is lehet.

Nem tudtok felelni minden – szakmátokba vágó – kérdésre, de azt tudjátok, hol keressétek a választ.

Megtanuljátok értékelni az otthoni kosztot,

a tiszta ágyneműt, a csendet.

Kilenc dolog, amit csak azok értenek, akik (voltak) kollégisták

Pár nap múlva több ezren költöznek be (vagy vissza) az egyetemi, főiskolai kollégiumokba. Nem túlzás: kolisnak lenni sajátos életforma. Hogy miért? Mert minden kolis tudja, hogy... Hogy a közös könyhának mindig (de tényleg mindig) porleves illata (szaga) van És ha még csak a konyhát járná át a porkaja szaga...

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu