Több egyetemen csúszik a rászoruló hallgatók ösztöndíjának kifizetése

A Pécsi Tudományegyetem több karán és a Miskolci Egyetemen is csúszik a szociális helyzet alapján elnyert Bursa...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

A Pécsi Tudományegyetem több karán és a Miskolci Egyetemen is csúszik a szociális helyzet alapján elnyert Bursa Hungarica ösztöndíjak kifizetése - írja az Átlátszó Oktatás blog. A tapasztalatok szerint a korábbi években az ösztöndíjak egyetemre eső részét áprilisban, a szociális támogatással és a tanulmányi ösztöndíjakkal együtt utalták, legfeljebb egy hónappal ezután pedig az önkormányzati rész is megérkezett.

Idén azonban csak májusban kapták meg az érintettek az első részletet, és a hírek szerint csak júniusban fogják kiutalni a másodikat. A Pécsi Tudományegyetem közleménye szerint a késés oka, hogy a 2012/2013-as tanév II. félévében a Bursa ösztöndíjra jogosult hallgatók listáját az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő még nem bocsátotta rendelkezésükre.

"Amint a tavaszi félévben jogosult hallgatók listáját megkapjuk, azonnal megkezdjük az adatok feldolgozását, hogy mielőbb minden érintett megkapja a jogos juttatását" - írja az egyetem. A Budapesti Corvinus Egyetemen és az Eötvös Loránd Tudományegyetemen a hallgatói normatívaként kiutalt összeggel volt probléma: a diákok hiába vártak a tanulmányi és szociális ösztöndíjakra. Erről itt olvashattok.

A 2000-ben indult Bursa Hungarica ösztöndíjat az önkormányzat ítéli oda a területén állandó lakhellyel rendelkező legjobban rászoruló, hátrányos szociális helyzetű hallgatóknak. Ezt a támogatást a megyei önkormányzatok kiegészíthetik. Az állam úgy járul hozzá az ösztöndíjhoz, hogy a település és a megyei önkormányzatok támogatását - legfeljebb ötezer forinttal - megduplázza.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.