Több egyetemen csúszik a rászoruló hallgatók ösztöndíjának kifizetése

A Pécsi Tudományegyetem több karán és a Miskolci Egyetemen is csúszik a szociális helyzet alapján elnyert Bursa...

  • Eduline
MTI Fotó: Marjai János

A Pécsi Tudományegyetem több karán és a Miskolci Egyetemen is csúszik a szociális helyzet alapján elnyert Bursa Hungarica ösztöndíjak kifizetése - írja az Átlátszó Oktatás blog. A tapasztalatok szerint a korábbi években az ösztöndíjak egyetemre eső részét áprilisban, a szociális támogatással és a tanulmányi ösztöndíjakkal együtt utalták, legfeljebb egy hónappal ezután pedig az önkormányzati rész is megérkezett.

Idén azonban csak májusban kapták meg az érintettek az első részletet, és a hírek szerint csak júniusban fogják kiutalni a másodikat. A Pécsi Tudományegyetem közleménye szerint a késés oka, hogy a 2012/2013-as tanév II. félévében a Bursa ösztöndíjra jogosult hallgatók listáját az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő még nem bocsátotta rendelkezésükre.

"Amint a tavaszi félévben jogosult hallgatók listáját megkapjuk, azonnal megkezdjük az adatok feldolgozását, hogy mielőbb minden érintett megkapja a jogos juttatását" - írja az egyetem. A Budapesti Corvinus Egyetemen és az Eötvös Loránd Tudományegyetemen a hallgatói normatívaként kiutalt összeggel volt probléma: a diákok hiába vártak a tanulmányi és szociális ösztöndíjakra. Erről itt olvashattok.

A 2000-ben indult Bursa Hungarica ösztöndíjat az önkormányzat ítéli oda a területén állandó lakhellyel rendelkező legjobban rászoruló, hátrányos szociális helyzetű hallgatóknak. Ezt a támogatást a megyei önkormányzatok kiegészíthetik. Az állam úgy járul hozzá az ösztöndíjhoz, hogy a település és a megyei önkormányzatok támogatását - legfeljebb ötezer forinttal - megduplázza.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.