Nincs közeledés a BME-n, kifelé áll a GTK szekere

Nem született az egyetem és a gazdasági kar között mindenki számára elfogadható megoldás.

  • Eduline
Asszonyi Eszter

Egyeztetésre készül a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem és az Eötvös Loránd Tudományegyetem a BME Gazdasági és Társadalomtudományi Kar esetleges átköltözéséről, melyet Maruzsa Zoltán vezet miniszteri biztosként. A találkozón nem várható végleges döntés, de nagy jelentősége lesz azt követően, hogy nem jutott megállapodásra a kar és az egyetemi vezetés.

A januárban folytatódó tárgyalások során a GTK engedményeket tett a BME felé gazdasági kérdésekben, miszerint továbbra is magas összeget fizetnének a egyetemi költségvetésbe, ezzel kedvezve a kisebb karoknak, ám az egyetem képviselői nem tudtak megfelelő engedményeket tenni a megegyezéshez, többek között nem helyezik vissza a leváltott, majd elbocsájtott Andor György GTK-dékánt - írja a hétfői Magyar Idők.

A kar úgy véli, hogy továbbra sem biztosított a kari autonómia, nem garantálta az egyetem, hogy ne szólhassanak be a személyi kérdésekbe, karon kívüli döntéssel senkit se nevezhessenek vagy rúgjanak ki a GTK élén. A kari tanács ezért leszavazta a közös bizottság javaslatát.

Mégis az ELTE-hez kerülhet a BME gazdasági kara? Szavazott a kari tanács

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) Gazdaság- és Társadalomtudományi Karának (GTK) tanácsa szerdai ülésén nem fogadta el a szenátus előző nap meghozott döntését, amely kimondta, hogy az intézmény integritásának megőrzésére törekednek, és ehhez kérik a fenntartó támogatását - értesült egyetemi körökből az MTI.

Ebben a helyzetben a távozás forgatókönyve tűnik esélyesebb, amit bonyolít, hogy a BME és a GTK egyes egységei is ragaszkodnak bizonyos képzésekhez. A lap által valószínűsített forgatókönyv szerint a gazdasági és társadalomtudományi területek kerülhetnek az ELTE-re, minden más képzés párhuzamosan folyna a két egyetemen. A kari hallgatói önkormányzat is arra törekszik, hogy a közösség egysége megmaradjon

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.