A lusta emberek agya ugyanolyan aktív, mint azoké, akik motiváltak – ez derült ki egy új kutatásból. Az eredmények az Alzheimer-kór hatékonyabb kezeléséhez is hozzájárulhat.
A University of Oxford neurológusai 40 ember hívtak egy kísérletre. A kutatók aszerint válogatták ki az alanyokat, hogy a mindennapokban mennyire érzik magukat lelkesnek, motiváltnak –
.
Az alanyok különféle feladatokat kaptak, miközben agytevékenységüket MRI-vel mérték. A kevésbé motivált emberek persze passzolták a nehezebb, több munkát igénylő feladatokat, de közben agytevékenységük nem maradt el a melósabb feladatokba belevágókétól.
A kutatók ebből arra következtettek, hogy a lustább emberek agya ugyanúgy dolgozik, mint a tettre készeké, csak nem megfelelő hatékonysággal. Számukra tehát nagyobb megerőltetésre van szükség, hogy elérjék ugyanazt a hatékonyságot.
A kutatás az Alzheimer-kórral kapcsolatos kérdésekre is választ adhat. A betegség esetében ugyanis szintén az történik, hogy bár az agy fizikailag képes lenne feladatokat megoldani, még sincs erre elegendő mentális energiája.
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
