Átlagosan évi 250 ezer fontot, vagyis 92 millió forintot keresnek a legjobb brit egyetemek vezetői, miközben sok...
Átlagosan évi 250 ezer fontot, vagyis 92 millió forintot keresnek a legjobb brit egyetemek vezetői, miközben sok oktatónak csökken a fizetése, a tandíj maximális összegét pedig háromszorosára emelték - írja a Telegraph.
Az egyetemi vezetők fizetése és juttatásai az elmúlt tizenkét hónapban átlagosan ötezer fonttal (1,8 millió forinttal) nőttek. Az Oxford rektora keres a legjobban, ő a 2011/12-es tanévben összesen 424 ezer fontot (156 millió forintot) tehetett zsebre - ez a miniszterelnök fizetésének háromszorosa. A Birminghami Egyetem rektora 406 ezer, a Cambridge-é pedig 271 ezer fontot keresett. Az Ohiói Egyetem rektora majdnem kétmilliárd forintot költött az intézmény pénzéből utazásokra és "fontos" kiegészítőkre: erről itt olvashattok.
"Elfogadhatatlan, hogy a rektorok fizetése emelkedik, miközben több oktató reálbére csökkent, a hallgatóknak pedig a korábbi háromezer helyett 2012-től kezdve kilencezer fontot (3,3 millió forintot) kell fizetniük egy tanévért" - mondta Sally Hunt, a University and College Union titkára.
A Universities UK nevű szervezet szerint azonban a fizetések összhangban vannak a többi ország egyetemi vezetőinek bérével. Mennyit keresnek a rektorok itthon? Erről itt olvashattok.
Nem két lépcsőben, nem idén és nem 25 százalékot emel a kormány. 2027-től átlagosan 21,5 százalékkal emelkedik a nevelést-oktatást segítő dolgozók nettó bére – jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a jövő évi költségvetés terveinek ismertetésekor.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
