Milyen feladatai vannak egy autóipari vállalat logisztikai mérnökének? Miért fontos a ellátási lánc teljes átlátása, a vállalatirányítási rendszerek használata? Milyen tulajdonságokkal és ismeretekkel kell rendelkezniük azoknak a diplomásoknak, akik ilyen pozícióra pályáznak?
„Egy logisztikai mérnöknek látnia is kell azoknak a folyamatoknak a fázisait (legyen az csomagolás, beszerzés vagy éppen szállítmányozás), amelyeket koordinál, attól függetlenül, hogy valószínűleg a munkaideje nagy részét egy irodában tölti” – mondja az Eduline-nak Eszter, a Széchenyi István Egyetem logisztikai mérnök hallgatója, akit arról kérdeztünk, vajon milyen feladatokat kell ellátnia egy logisztikai mérnöknek egy autóipari vállalatnál.
Úgy gondolja, a logisztikai mérnöknek látnia kell, hogy az adott megrendelés vagy szállítás sikeresen teljesíthető-e, mindezt a lehető legoptimálisabbá kell tennie, ezzel gyorsítva a termelést, „észrevenni, hogy esetleg rövidebb határidő is megfelelne-e, vagy hogy hogyan lehetne például praktikusabban tárolni termékeket egy raktárban annak érdekében, hogy kevesebb energia és idő legyen, amíg a gyártósorhoz vagy vevőhöz kerülnek”.
"Információkat gyűjt, szervez, irányít, ellenőriz, dokumentál, és nem utolsó sorban figyel a költséghatékonyságra" - így körvonalazza a logisztikai mérnöki munkakört Dóra, aki szintén a győri Széchenyi István Egyetem logisztikai mérnök hallgatója. Hozzáteszi: a logisztikus feladata az ellátási lánc menedzselése „az alapanyag beszerzésétől egészen a késztermék elosztásáig”.
| Munkakörök és feladatok: mi van az álláshirdetések mögött? |
| Több állásbörzén jártatok már, regisztráltatok a nagyobb álláskereső oldalakon, ezért nap mint nap különböző álláshirdetések landolnak az e-mailjeitek között, de - műszaki vagy gazdasági végzettségetek ellenére - nem tudjátok, pontosan milyen feladatai vannak egy stratégiai beszerzőnek, egy termeléstámogató mérnöknek, egy HR generalistának vagy éppen egy munkavédelmi mérnöknek? Új cikksorozatunkkal segítünk eligazodni az olykor-olykor kacifántos nevű pozíciók, munkakörök világában - ebben Ladányi Krisztina, a Magyar Suzuki Zrt. toborzási és kiválasztási specialistája lesz segítségünkre, akit arra kértünk, segítsen annak megfejtésében, milyen munkakörökre jelentkezhetnek a műszaki és gazdasági diplomások az autóiparban. |
Mit csinál tehát a logisztikai mérnök?
Vajon jól tudják az Eduline-nak nyilatkozó hallgatók, mi is egy logisztikai mérnök feladata? „A logisztikai mérnök főbb feladatai közé tartozik a logisztikai folyamatok tervezése és értékelése, illetve optimalizálása. Fontos a belső logisztikai fejlesztések projektjeiben való részvétel vagy ezeknek a projekteknek akár a vezetése is. A logisztikai mérnök átlátja az ellátási láncot, ismeri a termelés/gyártás igényeit” - mondja Ladányi Krisztina, a Magyar Suzuki Zrt. toborzási és kiválasztási specialistája.
„Elengedhetetlen, hogy napi szinten tudja használni a Lean vállalatszervezési, vállalatirányítási rendszert és az 5S módszert” - magyarázza a szakértő, hozzátéve: a rendszerelmélet állandó használata is ugyanilyen fontos. A logisztikai mérnökök munkaköre némi kreativitást is igényel, feladataik közé tartozik ugyanis az újítások tervezése és bevezetése.
„Fontos a pontosság, a középfokú angol nyelvtudás, a folyamatalapú szemlélet, a jó logikai, matematikai készségek" – sorolja a toborzási specialista azokat a készségeket, amelyekkel egy jó logisztikai mérnök rendelkezik. Hozzáteszi: akkor lesz valaki jó ebben a munkakörben, ha átlátja a bonyolultabb, többlépéses folyamatokat is, jól informált a munkájával kapcsolatban, kontroll alatt tartja a feladatait, szeretne olyan munkakörben dolgozni, amely közvetlen kapcsolatban áll a termeléssel.
Az Eduline által megkérdezett hallgatók a terület iránt érdeklődőknek azt javasolják, az alapozó mérnöki tantárgyakat vegyék komolyan, ezek ugyanis fejlesztik a logikát és a problémamegoldó képességet: „Szakmai tudásunkat igazán a logisztikai alapismeretek, ellátásilánc-menedzsment, csomagolás, anyagmozgatás-raktározás, szállítmányozási földrajz tantárgy fejleszti. Logisztikai projekt tantárgyunk jó példa az elméletben elsajátítottak gyakorlatban alkalmazására, hiszen egy általunk választott termék A-ból B-be eljuttatását kell megterveznünk” – mondja Dóra, a Széchenyi István egyetem logisztikai mérnök hallgatója.
Bő egy hónap múlva, március 23-án kezdődnek az országos kompetenciamérések, ezért megkérdeztük az Oktatási Hivatalt, hogy változott-e a szabályozás, az eredményekre kapnak-e jegyet a diákok, és esetleg beleszámítják-e a középiskolai felvételibe.
A köznevelési államtitkár videóban magyarázta el, miért kapnak még a választások előtt egyszeri többletjuttatást a pedagógusok.
A szombati ajánlásgyűjtésen Magyar Péter Loppert Dániel kérésére aláírta a hegyvidéki szülők óvodabezárások elleni petícióját.
A negyedikeseknek a matek sikerült összességében rosszabbul a 2026-os központi írásbelin.
Csak akkor fizetik ki a pedagógusok túlóráját az egyes intézményekben, ha a tanárok külön kérik – vagy ha érdekképviseleti eszközökhöz nyúlnak. A jogszabály egyértelműen meghatározza, mikor jár díjazás az eseti és a tartós helyettesítésért, a gyakorlatban azonban nem mindig automatikus a kifizetés.
A középiskolai jelentkezési határidő után sok diák és szülő izgatottan várja, mikor derül ki, hogy kit hívnak be a szóbeli fordulóra.
Elég egy fotó, amely egy olyan iskolai rendezvényen készül, ahol politikus is megjelenik, és máris akarata ellenére bevonódhat egy gyerek a kampányba. A Hintalovon gyerekjogi szakértője szerint az MI által generált gyerekek is ugyanazt a hatást váltják ki, mert ugyanúgy a gyerekek tárgyiasítását és használatát jelenítik meg. A legfontosabb kérdés, hogy van-e megegyezés arról, hogy gyerekeket nem használunk fel kampányidőszakban sem, hiszen ha ebben nincs egyetértés, azzal normalizáljuk, hogy nincsenek határok.
