Szabadság, hozzáférés, autonómia: kilenc szakszervezet közös kiáltványa a felsőoktatás valódi megújításáért

Kilenc szakszervezet – az FDSZ-BME, az FDSZ-BCE, az FDSZ-MKE, az FDSZ-MOME, az FDSZ-PTE-SZD, az MZTSZ-Zeneakadémia, a TDDSZ PTE, a TDDSZ Kutatóhálózatok és a PSZ – közös kiáltványban fogalmazta meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket. A kezdeményezés célja, hogy alapot teremtsen a mögöttes szakpolitikai tartalom közös újragondolásához.

A valós rendszerváltás kultúraváltás nélkül nem valósulhat meg. Ehhez nem elég a nem kompatibilis törvényeket megszüntetni a felsőoktatásban, hanem strukturálisan szükséges újragondolni a felsőoktatást, és olyan rendelkezéseket alkotni, amelyek normatív szinten előmozdítják az egyetemi/felsőoktatási intézmények kultúraváltását

– írják a szakszervezetek a kiáltványukban, mely szerint az autonóm felsőoktatás és a tudomány elvei mellett szükség van a mindennapi viszonyok rendezésére: a fékek és ellensúlyok beépítésére, valamint az intézményi döntéshozatal átláthatóságára. A valódi, reprezentatív demokrácia idő- és energiaigényes társadalmi egyeztetést kíván, amely erősíti a számonkérhetőséget és a hosszú távú stabilitást.

A szervezetek 15 pontban fogalmazták meg a felsőoktatás kultúraváltásához szükséges elvi kereteket:

  1. Az oktatás és a tudomány közjó!
  2. Szabad tudományt és felsőoktatást, autonóm intézményeket!
  3. Szűnjön meg a politikai kontroll az egyetemek felett!
  4. Szabad és hozzáférhető felsőoktatást!
  5. Erős, autonóm közoktatást a társadalom jövőjéért!
  6. Egységes, autonóm kutatóhálózatot!
  7. Egységes oktatási és tudományos irányítást!
  8. Valódi érdekképviseletet és intézményi demokráciát!
  9. Stabil, hosszú távú és kiszámítható állami finanszírozást!
  10. Méltó és európai béreket minden dolgozónak!
  11. Kiszámítható és vonzó életpályát a fiatal kutatóknak!
  12. Igazságos és átlátható pályázati rendszert!
  13. Ágazati kollektív szerződést a felsőoktatásban és a kutatásban!
  14. Emberhez méltó munkaterhelést!
  15. Egyenlő esélyeket a tudományban!

A kiáltványt május 13-án a szakszervezetek elküldték Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszternek, Tarr Zoltán társadalmi kapcsolatokért és kultúráért felelős miniszternek és Tanács Zoltán tudomány és technológia miniszternek, párbeszédet kezdeményezve a tervezett változásokról.

Az aláíró szakszervezetek:

  • FDSZ-BME – Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Budapesti Műszaki és
    Gazdaságtudományi Egyetem Intézményi szervezete
  • FDSZ-CORVINUS – Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Budapesti Corvinus Egyetemi Intézményi Szervezete
  • FDSZ MKE – Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Magyar Képzőművészeti Egyetem
  • FDSZ-MOME – Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Moholy-Nagy Művészeti Egyetem Intézményi Szervezete
  • FDSZ-PTE-SZD – Felsőoktatási Dolgozók Szakszervezete Pécsi Tudományegyetem
    Szekszárdi Alapszervezete
  • MZTSZ-LFZE – Magyar Zeneművészek és Táncművészek Szakszervezete Liszt Ferenc
    Zeneművészeti Egyetem
  • PSZ – Pedagógusok Szakszervezete
  • TDDSZ-Kutatóhálózatok; Tudományos Dolgozók Demokratikus Szakszervezete
    Kutatóhálózatok
  • TDDSZ-PTE Tudományos Dolgozók Demokratikus Szakszervezete PTE-csoport

 

Hozzászólások

A kémiával folytatódik az érettségi: itt vannak a legfontosabb tudnivalók

Az orvosi szakokra jelentkező diákoknak a biológia mellett emelt szinten kémia- vagy fizikaérettségit is kell tenniük. A kémiaérettségin elvárt eredmény azonban nagymértékben függ a biológiaérettségi teljesítményétől: minél magasabb pontszámot ér el a vizsgázó biológiából, annál nagyobb mozgástér nyílik a kémia esetében. Ugyanakkor a felvételi biztos sikerességéhez itt is nagy valószínűséggel legalább 60-70 százalékos eredmény elérése szükséges.

Érettségi-felvételi
Gál Luca

Sokkal többet ártott, mint használt a modellváltás a Corvinus oktatói szerint: "rendszerváltást" szeretnének

Több mint száz oktató, kutató és egyetemi dolgozó írta alá a Budapesti Corvinus Egyetem szakszervezetének állásfoglalását, amely szerint a modellváltás súlyos károkat okozott az intézménynek. A dokumentumban az egyetemi autonómia helyreállítását, a KEKVA-rendszer megszüntetését és a szenátus újraválasztását követelik.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Vitézy szerint a „hatalmi gőg és arrogancia” iskolapéldája volt a Pázmány Campus – felülvizsgálná a beruházást a Tisza-kormány

„Egy kudarcot örökölt a felálló kormány” – mondta Vitézy Dávid közlekedési és beruházási miniszter a meghallgatásán a Pázmány Campusról. A politikus szerint a projekt jól példázza azt a „hatalmi gőgöt és arroganciát”, amely a Fidesz-kormány működését jellemezte. Azt ígérte, hogy a Tisza-kormány felülvizsgálja a beruházást, és egyeztetni fog Józsefváros önkormányzatával is.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna