Miután az ELTE oktatói bejelentették, hogy mind távoznak az Autizmus Spektrum Pedagógiája szakirányról, az Autisták Országos Szövetsége (AOSZ) hivatalos levélben fordult az egyetem vezetéséhez, és szakmai együttműködését ajánlotta fel annak érdekében, hogy a képzés jövője biztosított legyen.
Ahogy arról korábban beszámoltunk, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán lévő Autizmus Spektrum Pedagógiája szakirány teljes oktatói csapata távozik: a döntés értelmében 2026. augusztus 31-ével minden érintett oktató elhagyja az intézményt. A háttérben túlterheltséget, intézményi nehézségeket és erősödő nyomást említettek.
„Az intézményi kontextus, illetve az, hogy több irányból érkező, erős nyomás ütközőpontjába kerültünk, extrém túlterhelődéshez, kollégák elvesztéséhez, csapatunk szétmorzsolódásához vezetett. Büszkék vagyunk arra, hogy egyre többen szeretnének az autizmus spektrum pedagógiájáról tanulni, a jelenlegi feltételek mellett azonban a hallgatói létszám növelése egyértelműen a minőség rovására megy” – írták a Facebook posztjukban.
Az ügyben most megszólalt az AOSZ is. A szervezet közlése szerint elnökük, Kapitány Imola hivatalos levélben kereste meg Dr. Papp Gabriella dékánt, hogy tájékozódjanak a képzés jövőjéről. Különösen amiatt aggódnak, hogy az érintett oktatók a következő tanévben már nem a jelenlegi formában vesznek részt az oktatásban.
A szövetség szerint a helyzet túlmutat egy egyetemi belső ügyön:
nap mint nap látjuk, hogy a megfelelően képzett szakemberek hiánya milyen méltatlan helyzeteket teremt az autista emberek és családjaik számára.
Hangsúlyozták, szeretnének megbizonyosodni arról, hogy a képzés továbbra is magas szakmai színvonalon folytatódik. Ennek érdekében nemcsak kérdéseket tettek fel a kar vezetésének, hanem felajánlották szakmai együttműködésüket is a képzés fenntartása és fejlesztése érdekében.
A nyolcadikos Eszter idén felvételizik a középiskolába, autistaként azonban több mint harminc helyi iskola közül hivatalosan mindössze két iskolába jelentkezhet.
Dr. Danyi Gyula szerint ez nemcsak a pedagógusok túlterheltségére, hanem a feladatok és felelősségi körök szabályozásának hiányosságaira is rávilágít.
Megszakította az együttműködést az Amnesty International Magyarországgal a verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola, miután a Fidesz-KDNP-hez közel álló média és politikusok LMBTQ-érzékenyítéssel és genderpropagandával vádolták meg az intézményt. Ehhez képest a civil szervezet az intézmény felkérésére a kortárs bántalmazás megelőzéséről tartott prevenciós órákat a diákoknak.
Az 1956-os forradalom és szabadságharc 70. évfordulója alkalmából rendezett ünnepségen a tudományos és kulturális élet számos ismert képviselőjének munkáját ismerték el.
A Fortepan archív felvételeiből válogatva idézzük fel az 1956-os forradalom történelmi napjait.
A kulturális ágazatban ugyanis akár 20-30 év szakmai tapasztalattal is előfordulhat, hogy valaki mindössze bruttó 460 ezer forintot keres.
Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.
