Nyolc család építene lakóotthont autista felnőtt gyerekeinek
Az országban néhány alapítványi és egyházi intézmény van, ahol fogadnak súlyosan autista felnőtteket, ezért több család úgy döntött, maguk oldják meg a nehéz helyzetet.
Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának Autizmus Spektrum Pedagógiája (ASP) szakirányán dolgozó valamennyi oktató felmondott, és 2026. augusztus 31-ével távozik az intézményből. A döntést közös Facebook-bejegyzésben jelentették be, amelyben túlterheltségről, intézményi nehézségekről és erős nyomásról írtak.
A közlemény szerint a minőségi oktatás jelentős idő- és energiaráfordítást igényel, amit a csapat eddig mindig vállalt. Úgy fogalmaztak azonban, hogy az intézményi környezet, valamint a több irányból érkező nyomás olyan mértékű túlterheléshez vezetett, amely kollégák elvesztését és a közösség fokozatos széthullását eredményezte.
Az oktatók kiemelték: örömteli számukra, hogy egyre többen szeretnének az autizmus spektrum pedagógiájáról tanulni, ugyanakkor úgy látják, a hallgatói létszám növelése a jelenlegi feltételek mellett már a képzés minőségének rovására megy.
Bejegyzésükben azt is hangsúlyozták, hogy a hallgatók megfelelő felkészítése, a mennyiségi elvárások és a rendelkezésre álló erőforrások közötti szakadék számukra áthidalhatatlanná vált. Emiatt a teljes belső oktatói-kutatói csapat a távozás mellett döntött.
Már közel 110 ezer diák sajátos nevelésű igényű
„Az elvi és gyakorlati hűségünkért, az autista emberek és családjaik tiszteletéért hoztuk meg ezt a döntést. Itt hagyni az autizmus spektrum pedagógiája szakirányt, amelybe tudást, kreativitást, innovációkat és lelkesedést tettünk, valamennyiünk számára fájdalmas és szomorú” – írták a poszt zárásaként.
Az országban néhány alapítványi és egyházi intézmény van, ahol fogadnak súlyosan autista felnőtteket, ezért több család úgy döntött, maguk oldják meg a nehéz helyzetet.
Bruttó 900 ezres - 1 milliós átlagfizetést kaptak azok a frissdiplomások, akik az állami légiközlekedés, katonai vezető vagy katonai logisztika alapszakon végeztek a 2022/2023-as tanévben – ez derült ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer 2025-ös adataiból.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
10-16 fős iskolai előkészítő csoportokat is javasol a Nemzeti Pedagóguskar Különleges Bánásmódot Támogató munkacsoportja, hogy megkönnyítse az óvoda-iskola átmenetet azoknak a gyereknek, akiknek erre szükségük lenne.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.