Az összes oktató távozik az ELTE Autizmus Spektrum Pedagógiája Szakirányról

Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának Autizmus Spektrum Pedagógiája (ASP) szakirányán dolgozó valamennyi oktató felmondott, és 2026. augusztus 31-ével távozik az intézményből. A döntést közös Facebook-bejegyzésben jelentették be, amelyben túlterheltségről, intézményi nehézségekről és erős nyomásról írtak.

A közlemény szerint a minőségi oktatás jelentős idő- és energiaráfordítást igényel, amit a csapat eddig mindig vállalt. Úgy fogalmaztak azonban, hogy az intézményi környezet, valamint a több irányból érkező nyomás olyan mértékű túlterheléshez vezetett, amely kollégák elvesztését és a közösség fokozatos széthullását eredményezte.

Az oktatók kiemelték: örömteli számukra, hogy egyre többen szeretnének az autizmus spektrum pedagógiájáról tanulni, ugyanakkor úgy látják, a hallgatói létszám növelése a jelenlegi feltételek mellett már a képzés minőségének rovására megy.

Bejegyzésükben azt is hangsúlyozták, hogy a hallgatók megfelelő felkészítése, a mennyiségi elvárások és a rendelkezésre álló erőforrások közötti szakadék számukra áthidalhatatlanná vált. Emiatt a teljes belső oktatói-kutatói csapat a távozás mellett döntött.

Már közel 110 ezer diák sajátos nevelésű igényű

„Az elvi és gyakorlati hűségünkért, az autista emberek és családjaik tiszteletéért hoztuk meg ezt a döntést. Itt hagyni az autizmus spektrum pedagógiája szakirányt, amelybe tudást, kreativitást, innovációkat és lelkesedést tettünk, valamennyiünk számára fájdalmas és szomorú” – írták a poszt zárásaként.  

Hozzászólások

„A pedagógusoknak levegőre van szükségük” – Lannert Judit szerint a rendszer nem engedi hibázni sem a tanárokat, sem a diákokat

A pedagógusértékelési rendszer teljesen elhibázott. Nem elég szeretni a gyerekeket, hinni is kell bennük. A magyar oktatás bebetonozza a különbségeket. Ilyen állításokat fogalmazott meg Lannert Judit abban a majdnem egyórás interjúban, amelyet Magyar Péter készített vele, miután bejelentette, hogy őt jelöli a TISZA-kormány gyermek- és oktatásügyi miniszterének.

„Szegregált iskolából nem vezet út egyetemre” – a pedagógiai kultúrában látják a fő problémát a szakértők

Nagyon ambiciózus vállalás a Tisza Párt részéről minden gyereket megtanítani értőn írni-olvasni az alsó tagozat végére, az oktatási rendszer átalakításához nemcsak szerkezeti reformokra, hanem „mentális forradalomra” is szükség lenne – többek között erről beszélgetett Lannert Judit, Nahalka István és Váradi Balázs a Qubit podcastjában.

@eduline.hu A számológépetek többet segíthet a matekérettségin, mint gondolnátok. A @studium_generale matekosai most megmutatják, hogyan spórolhattok akár 10 percet a számolások idejéből. #érettségi #érettségi2026 #fyp #szponzorálttartalom #raiffeisenbank ♬ eredeti hang - eduline.hu

Ruff Bálint a lopás történeti megítéléséről írta diplomamunkáját a Pázmányon

A leendő Miniszterelnökséget vezető miniszterről beszél mindenki, sokan nagy reményeket fűznek hozzá – többek között azért, mert rendszeresen az elszámoltatás és a jogi következmények érvényesítésének fontosságáról beszélt. Ruff Bálintot már a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán is a lopás megítélésének kérdése foglalkoztatta.