Az autizmus szakirányról távozó oktatók ügyében Balatoni Katalin is megszólalt. Szerinte „valami most kipukkadt”, és úgy látja, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar szerepet játszik abban, hogy Magyarországon nincs elegendő szakember az autizmussal élő gyermekek ellátására.
Ahogy már megírtuk, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karának Autizmus Spektrum Pedagógiája szakirányának teljes oktatói csapata felmondott, és 2026. augusztus 31-ével távozik az intézményből. A döntést túlterheltséggel, intézményi nehézségekkel és erős nyomással indokolták, valamint azzal, hogy a növekvő hallgatói létszám a jelenlegi feltételek mellett már a képzés minőségének rovására megy. Az ügyben az Autisták Országos Szövetsége is megszólalt: levélben fordultak az egyetem vezetéséhez, és szakmai együttműködésüket ajánlották fel a képzés fenntartása érdekében.
A történtekre reagált közösségi oldalán Balatoni Katalin, az Orbán-kormány miniszteri biztosa is. Bejegyzésében azt írta, már több körben fejezte ki felháborodását és tehetetlenségét azzal kapcsolatban, hogy az ELTE BGGYK akadályozza Magyarországon a szakemberellátás biztosítását. Posztjában úgy fogalmazott:
Érthetetlen módon elérte, hogy más egyetemeken ne indulhasson autizmus spektrum szakirányú képzés. Ez persze nagyban növelte a kar presztízsét, azonban ellehetetleníti a köznevelésben az ellátás biztosítását, ami teljesen ellentétes a gyermekek érdekeivel.
Balatoni Katalin szerint a legnagyobb probléma, hogy nincs elegendő szakember az országban, és ez addig nem is fog változni, amíg nem bővítik a képzési lehetőségeket más felsőoktatási intézményekben is. Bejegyzésében úgy fogalmazott: „valami most kipukkadt”, utalva a jelenlegi helyzetre és az ELTE közleményére.
Frissítés 04.30.
Az ELTE cikkünk megjelenése után közleményben reagált Balatoni Katalin posztjára. Ebben többek között kifejtették, hogy „Magyarországon új alapképzési szak létesítése a felsőoktatási minőségbiztosítás és hatósági engedélyezés keretében, szabályozott eljárásrend szerint történik. A szaklétesítési eljárás során a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság (MAB) független szakértői véleményt készít a tervezett képzés szakmai és minőségbiztosítási megfelelőségéről. A MAB értékelése a képzési és kimeneti követelményeknek, valamint az Európai Felsőoktatási Térség minőségbiztosítási sztenderdjeinek (ESG) való megfelelés alapján történik.”
Bármely felsőoktatási intézmény jogosult szaklétesítési kérelmet benyújtani; az eljárás minden esetben intézményenként zajlik, és teljes mértékben független más felsőoktatási intézmények – így az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar – működésétől vagy képzési jogosultságaitól. A MAB döntése kizárólag a benyújtó intézmény minőségbiztosítási rendszerének, személyi és infrastrukturális feltételeinek, valamint a tervezett képzés szakmai megalapozottságának értékelésén alapul.
-írták, majd kitértek arra is, hogy az állami ösztöndíjas hallgatók után járó normatív támogatás mértéke több, mint 14 éve(!), 2012. január 20. óta nem változott. Az egy főre jutó támogatás nem követte az elmúlt évek költségnövekedését sem. Ennek következményeként jelentős az oktatói elvándorlás, és a gyógypedagógus-képzés állami finanszírozása megoldatlan.
Miután az ELTE oktatói bejelentették, hogy mind távoznak az Autizmus Spektrum Pedagógiája szakirányról, az Autisták Országos Szövetsége (AOSZ) hivatalos levélben fordult az egyetem vezetéséhez, és szakmai együttműködését ajánlotta fel annak érdekében, hogy a képzés jövője biztosított legyen.
A nyári szünet sok családnak nemcsak pihenést, hanem komoly anyagi terhet is jelenthet. Azoknál a gyerekeknél pedig, akik év közben az iskolában vagy az óvodában jutnak rendszeres meleg ételhez, a vakáció alatt különösen fontos a szünidei gyermekétkeztetés.
A magyar felsőoktatásban részt vevő hallgatók több mint 40 százaléka küzd depresszióra utaló tünetekkel, a tinédzserek közel fele pedig folyamatosan online éli az életét.
Koncertek, vásárok, kézműves programok és kiállítások is várják azokat, akik a pünkösdi hosszú hétvégén mozdulnának ki.
Lannert Judit bejelentette, hogy Katz Sándor lesz az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium felsőoktatásért felelős államtitkára. A nemzetközileg ismert elméleti részecskefizikus az Magyar Tudományos Akadémia egyik legfiatalabban megválasztott tagja, kutatásai során pedig a sötét anyaghoz kapcsolódó elméleti kérdésekkel és a kvark-gluon plazma vizsgálatával is foglalkozott.
Különdíjakat és rangos helyezést is szereztek a magyar középiskolások az egyik legrangosabb nemzetközi tudományos versenyen, az amerikai ISEF innovációs világbajnokságon.
Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.
A jogi, közgazdasági, műszaki-informatikai és társadalomtudományi végzettségű szakemberek dominálnak a TISZA-kormány frissen kinevezett államtitkárai között – derül ki Magyar Péter bejegyzéséből, amelyben a ma kinevezett 55 államtitkár szakmai hátterét ismertette.
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
