A bíróság ítéletében kimondta, hogy a docenst egy védett tulajdonsága, konkrétan vélt világnézete miatt érte hátrány.
Első fokon pert nyert a Pázmány Péter Katolikus Egyetem ellen Bognár Bulcsú, az intézmény korábbi egyetemi docense, akit tavaly nyáron bocsátottak el. A Fővárosi Törvényszék döntése értelmében az egyetemnek 15 napon belül vissza kell állítania az oktató jogviszonyát, továbbá meg kell térítenie az elmaradt munkabért – összesen 4,26 millió forintot –, annak késedelmi kamataival együtt, valamint a 2,14 millió forintos perköltséget is. Az ítélet nem jogerős, a felek fellebbezhetnek – írja a HVG.
Bognár Bulcsút azt követően bocsátották el, hogy nem volt hajlandó elfogadni: az intézmény „a katolikus szellemiséget sértőnek” minősítette azt a tanulmányát, amely a vallásosság és a melegek társadalmi megítélése közötti összefüggéseket vizsgálta. Az egyetem hivatalosan átszervezésre, illetve pénzügyi okokra hivatkozott, ám az érintett szerint ezek az indokok kizárólag rá vonatkoztak, és valójában jogellenes elbocsátás történt.
A docens 2025 nyarán indított pert a Pázmány Péter Katolikus Egyetem ellen a Társaság a Szabadságjogokért (TASZ) jogi segítségével. Álláspontja szerint az egyetem megsértette az egyenlő bánásmódról szóló törvényt, és világnézeti alapon érte hátrány.
A bíróság ítéletében kimondta: „a docenst egy védett tulajdonsága, konkrétan vélt világnézete miatt érte hátrány”, vagyis elbocsátásának valódi oka az volt, hogy LMBTQ-tematikájú tanulmányt publikált.
A szóban forgó írás egyébként a vallástudomány egyik legelismertebb nemzetközi folyóiratában, a Religions című lapban jelent meg. Az egyetem szabályzata szerint az ilyen publikációk után honorárium járt volna, ám időközben módosították a belső előírásokat, és belefoglalták: a „katolikus szellemiséget sértő” publikációkért nem fizetnek díjazást. Arra azonban az egyetem nem adott egyértelmű magyarázatot, hogy Bognár Bulcsú tanulmánya pontosan milyen módon sértette volna ezt a szellemiséget.
A per során az egyetem részéről elhangzott, hogy önmagában nem tiltott a szexuális és nemi kisebbségek helyzetének kutatása, sőt, korábban ilyen témájú publikációk után támogatást is folyósítottak. A bíróság ugyanakkor megállapította, hogy volt egy időpont, amikor ez a gyakorlat megváltozott. A tárgyalásokon több tanú is arról számolt be, hogy LMBTQ-témák miatt hátrány érte őket: volt, akinek nem engedték előadni ilyen témájú szakdolgozatát egy egyetemi rendezvényen, másokat pedig arra köteleztek, hogy feletteseikkel egyeztessék, kit hívhatnak meg vendégelőadónak.
Az egyetem vezetői tanúvallomásaikban elismerték, hogy álláspontjuk szerint az LMBTQ-témák kutatására nem a Pázmány a legmegfelelőbb intézmény, és erre nem kívánnak forrásokat fordítani. A bíróság szerint ez önmagában nem jogsértő, ahogyan az sem, ha a katolikus szellemiség elvárásként szerepel a munkaszerződésben. Ugyanakkor az egyetem felelőssége lenne világos iránymutatást adni arról, hogy ez az elvárás mit jelent a gyakorlatban - mi fér bele ezekbe a keretekbe, és mi nem.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
