Karikó Katalin, az SZTE jogelődje, a József Attila Tudományegyetem egykori hallgatója még 2023 októberében ajánlotta fel az egyetemnek a fiziológiai és orvosi Nobel-díjával járó több mint 500 ezer dolláros pénzjutalmat, amiből létrehozták a JATE-díjat, amely a József Attila Tudományegyetem hagyományai előtt tiszteleg, és célja a szegedi tudományosság támogatása.
Karikó Katalin az MTI infomációi szerint úgy fogalmazott, hogy: "Azoknak, akik az 1960-as és az 1990-es évek között itt tanultak, nemcsak az egyetem volt közös, hanem a sorsuk és az is, ahogy éltek.” Az ország több nagykövete, a köztársasági elnök is az egyetem egykori hallgatója volt, és Krasznahorkai László is a JATE-n kezdte tanulmányait.
Rovó László, az SZTE rektora kiemelte, hogy a JATE-díj egyaránt épít az egyetem hagyományaira és nyit az újdonságok felé: a díjazottak jelölésére ugyanis
az egyetemi közösség tagjai is javaslatot tehetnek
. A három kategória lefedi az egyetem teljes polgárságát.
Egy hallgatót, egy oktatót és egy öregdiákot díjaztak
A hallgatói kategória idei nyertese Czikkely Márton Simon, aki
orvosként végzett Szegeden és jelenleg doktoranduszhallgató
. Kutatási területe a bakteriális genommérnökség és az antibiotikum-rezisztencia. Már tíz publikációja jelent meg vezető nemzetközi folyóiratokban, emellett aktív tudománykommunikációs tevékenységet is folytat.
Az oktatói kategória első JATE-díjasa Tóth Ágota, az SZTE Fizikai kémiai és anyagtudományi tanszékének vezetője. Szegeden szerzett diplomát és doktori címet, később sikeres amerikai kutatói időszak után tért vissza az egyetemre. A nemlineáris kémiai dinamika kiemelkedő kutatója: társszerzőségével 117 nemzetközi publikáció jelent meg, amelyekre több mint 2100 hivatkozás érkezett. A hallgatók háromszor ítélték neki az Aranykréta díjat.
A JATE-díj alumnus kategóriájának első kitüntetettje Ilia Mihály irodalomtörténész, akit sokan „egyszemélyes intézményként” emlegetnek. 1953 óta kötődik a szegedi egyetemhez. Munkásságában kiemelt szerepet kapott a Nyugat első nemzedéke, Juhász Gyula és Ady Endre. Tanári és szerkesztői tevékenysége meghatározóvá tette a Tiszatáj folyóiratot, amelynek egykor legendás főszerkesztője volt.
A díjazottak a díszoklevél és az elismerés szellemiségét jelképező kisplasztika mellett 5 ezer dollár pénzjutalmat kaptak.
Amikor az oktatás megújításáról, modernizációjáról vagy az önálló, tanulóközpontú tanulásról beszélünk, hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy a változás útjában csupán a begyepesedett tantervek, a bürokrácia vagy a vaskalapos pedagógusok állnak. Azt gondoljuk: ha végre megadnánk a diákoknak a teljes szabadságot, a választási lehetőséget és a bizalmat, ők boldogan élvén vele azonnal virágzásnak indulnának. Vélemény.
Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.
Bár a szakképzési ösztöndíj már szeptemberre is jár, az első utalásra várhatóan októberig kell várni. Ekkor viszont egyszerre két havi összeget kaphatnak a diákok.
A III. PedagógusFesztiválon a szervezők ígérete szerint a 2026/2027-es tanév legfontosabb oktatási kérdései kerülnek napirendre, többek között Naderi Zsuzsanna, Szűcs Dóra és Bódis Kriszta is a meghívottak között vannak.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Péntek délután érkezett a gyors válasz a szakma felháborodására.
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
A jelentés arra figyelmeztet, hogy az esetek nagy része rejtve marad, főleg azért, mert a gyerekek nem tudják, kihez fordulhatnak segítségért.
