Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A mesterséges intelligencia néhány év alatt eljutott oda, hogy ne csak képeket generáljon vagy szöveget írjon, hanem valódi társává váljon az orvosoknak és terapeutáknak. Magyar kutatók és orvosok szerint az MI már szinte minden folyamatban ott van az egészségügyben — adatfeldolgozásban, diagnosztikában és rehabilitációban egyaránt.
Vajon valóban könnyíti a szakemberek életét, vagy egy újabb technológiai kihívást jelent, amire a magyar egészségügynek is fel kell készülnie?
Robotradiológusok könnyítik az orvosok terhét
A Semmelweis Egyetem Orvosi Képalkotó Klinikáján már évek óta kísérleteznek MI-alapú radiológiai rendszerekkel. „Ezek a robotradiológusok nem fáradnak el, mindig ugyanazt a teljesítményt hozzák – ez pedig egy 0–24 órás szolgálatban hatalmas előny” – mondta Prof. Dr. Maurovich-Horvat Pál, az egyetem klinika igazgatója a National Geographicnak.A COVID-járvány idején a radiológiai osztályokra hatalmas terhelés zúdult: rengeteg röntgen- és CT-felvételt kellett kiértékelni rövid idő alatt. Ez gyorsította fel az MI-bevezetések ütemét, és azóta is több kórházban automatikus képelemző rendszerek segítik a diagnózist.Az orvosok szerint az MI nem helyettesíti, hanem kiegészíti a szakmai munkát: előszűri a képeket, felismeri a gyanús elváltozásokat, és csökkenti az emberi hibák esélyét.MI a gyógytornában és rehabilitációbanNemcsak az orvosi diagnosztikában, hanem a gyógytornában is teret kap a technológia. A budakeszi Semmelweis Rehabilitációs Klinikán már most is MI-vel támogatott eszközöket használnak. „Ezek az eszközök hihetetlen sok mindent mérnek, amiből rengeteg adat keletkezik. Ha az MI ezekből kiválasztaná a legfontosabbakat, az már óriási segítség lenne” – mondta Prof. Dr. Fazekas Gábor, a klinika neurológus szakorvosa.A gépek képesek mozgáselemzésre, erőmérésre, és akár arra is, hogy valós időben visszajelzést adjanak a beteg mozdulatairól. A gyógytornászok szerint a cél nem az, hogy a technológia kiváltsa az embert, hanem hogy okosabb, személyre szabottabb terápiát tegyen lehetővé.A személyes jelenlétet sohasem fogja pótolni a gép
– hangsúlyozta Sándor Krisztina, a klinika gyógytornásza.
Több ezer diáknak lesz új tantárgy az órarendjében: mesterséges intelligencia kurzus indul
A hibás adatok téves diagnózishoz vezethetnek
Bár az MI hatalmas lehetőségeket kínál, a szakemberek óvatosságra intenek.Tudnunk kell, milyen adatokra tanították azokat a neurális hálókat, és hogy van-e bennük torzítás vagy elfogultság
– mondta Maurovich-Horvat Pál.
Az orvosi MI-rendszerek ugyanis adatokon tanulnak, és ha ezek az adatok hiányosak vagy hibásak, az téves diagnózishoz is vezethet. Ezért az orvosok szerint emberi kontrollra és szakmai felelősségre mindig szükség lesz.
Emellett adatvédelmi és etikai kérdések is felmerülnek: kinek az adataiból tanul az MI, és ki viseli a felelősséget, ha hibázik?A jövő orvostanhallgatói már MI-vel dolgoznakA mesterséges intelligencia nemcsak a gyógyítás módját, hanem az orvosképzést is átalakítja. A Semmelweis Egyetemen és több hazai felsőoktatási intézményben már most beépítik az MI-t az oktatásba.
Az MI akár életmódbeli, akár orvosválasztást illető tanácsadásban is képes lesz közreműködni
– jósolja Maurovich-Horvat.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.