Kilenc egyetem és a HUN-REN is részt vesz az új űripari hálózat létrehozásában Magyarországon

Az egyetemek kutatási tevékenységét az űrkutatás különböző területeire fogják kibővíteni.

Hungarian Spacelab Network néven űripari hálózat létrehozásáról született megállapodás kilenc egyetem, két minisztérium és a HUN-REN Magyar Kutatási Hálózat között – számoltak be róla az érintett felek és az MTI.

A közleményekből kiderült, hogy a Hungarian SpaceLab Network célja fejleszteni az űrkutatáshoz szükséges tudást, infrastruktúrát és szervezeti kereteket.

 

A programban részt vevő egyetemek pedig kiterjesztik kutatásaikat az űrrel kapcsolatos területekre, beleértve

  • az űrorvoslást,
  • a repülőgép- és űrmérnökséget,
  • valamint az űrtáplálkozást.

Hankó Balázs az új Spacelab Hálózatot a tudományos fejlődés folytatásaként írta le, amely a magyar űrhajós, Kapu Tibor által végzett kísérletek alapjaira épül.

Kovács Levente, az Óbudai Egyetem rektora elmondta, hogy a hálózat azokat az egyetemeket tömöríti magába, amelyek a HUNOR programban jelentős energiát és kutatási affinitást mutattak.

Az együttműködésben

  • a Miskolci Egyetem,
  • az Eötvös Loránd Tudományegyetem,
  • a Pécsi Tudományegyetem,
  • az Óbudai Egyetem,
  • a Széchenyi Egyetem,
  • a Semmelweis Egyetem,
  • a Szegedi Tudományegyetem,
  • a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem,
  • valamint a Debreceni Egyetem vesz részt.
Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.