Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Rúdugrásban és kalapácsvetésben is sikerült érmet szereznie az Eötvös Loránd Tudományegyetem hallgatóinak.
Június végén Madridban rendezték meg az atlétikai csapat Európa-bajnokság első osztályának versenyeit.
Egyetemi felvételi 2025: mutatjuk, mire adnak pluszpontokat az egyetemek
A magyar csapat tagja volt az ELTE PPK sportmenedzser mesterszakos hallgatója, Böndör Márton is, aki a férfi rúdugrásban harmadikként végzett – számolt be róla az ELTE.
Böndör Márton a versenyen egyéni csúcsán javítva 5,70 méteres ugrással végzett a dobogó harmadik fokán.
„Az 5,70-es eredmény minden idők második legnagyobb magyar ugrása, amit hallgatónk már az első próbálkozása alkalmával sikeresen teljesített az Eb-n”
- írja az egyetem.
Emellett az ELTE PPK szombathelyi sportszervezés és rekreáció szakos hallgatója, Halász Bencének is sikerült érmet szereznie. A sportoló kalapácsvetésben háromszor is 80 méter fölé jutott, 80,63 méteres dobásával – a német és az ukrán versenyzők mögött, a harmadik helyen végzett.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.