Létrehozná a kormány „a tudomány aranycsapatát”

Az új vagyonkezelő alapítvány élére a Nobel-díjas Krausz Ferenc áll.

  • Rodler Lili

„Nem éppen szerény célkitűzések olvashatók abban a parlamenti szavazásra váró törvénytervezetben, amelynek elfogadása után Krausz Ferenc Nobel-díjas fizikus vezetésével tervezi létrehozni a Kulturális és Innovációs Minisztérium az Élvonal Csúcskutatási és Tehetséggondozó Alapítványt” – fogalmazta meg a HVG.

Új campus és városrész épült volna a kecskeméti egyetem alapítványából eltűnt több mint százmilliárd forintból

A célkitűzések többek között az alábbi pontok szerepelnek:

  • A feltörekvő és már ma is világhírű hazai és külföldi kutatók Magyarországra vonzása.
  • A világhírű tudósok körül felépülő tudásközpontokban születő tudományos eredmények magyar kisvállalatok keretében történő piacra vitelének elősegítése.
  • A matematika, a fizika és az informatika területén a tehetségek felkutatása és támogatása az általános iskola végétől.

„A magyar tudomány aranycsapatát építjük, és az utánpótlásról is gondoskodunk” – nyilatkozta Hankó Balázs, kulturális és innovációs miniszter, az alapítványról és ő is kijelölt egy célkitűzést a programmal kapcsolatban, miszerint „2030-ra Magyarországnak Európa tíz leginnovatívabb országa közé kell kerülnie”.

Az Osztrák Tudományos Akadémia magyar kémikust díjazott

A tervek szerint a támogatásokkal hazacsábított kutatókat, a teljes kutatói csapatukkal együtt valamelyik magyar egyetemen vagy kutatóintézetben helyeznék el, ezáltal „európai szinten vagy világszinten is elismert munkájukat itthon tudják majd folytatni”.

A minisztérium további célja, hogy az elkövetkezendő években 25 kutatói csapatot hívjanak haza. A feltörekvő fiatalokból pedig 50 új csoportot hoznának létre.

Az alapítvány élére Krausz Ferenc kerül, aki annak vezetésébe más Nobel-díjas kutatókat is meghív. Ezen felül „ő választja ki és hívja haza azokat a kutatókat, akik a programban részt vesznek, és segíti a tehetséggondozást is” - írja a HVG.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.