Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Már a tankönyv borítója is értelmetlen.
A University of California – Los Angeles (UCLA) bölcsészettudományi karán a következő félévben mesterséges intelligencia által létrehozott tankönyvből tanulhatnak majd a diákok - tette közzé a UCLA.
Zrinka Stahuljak 2025-ös óráján az irodalom átfogó áttekintését hallgathatják a diákok a középkortól egészen a 17. századig. Bár úgy tűnhet, mintha Stahuljak a szakértelmét „botokra” bízná, szerinte éppen ennek az ellenkezője igaz. Az új technológia „azonnali és kézzelfogható előnyöket nyújt majd neki, az oktatási asszisztenseknek és ami a legfontosabb, a diákoknak” – nyilatkozta a tanár.
Az új tankönyv létrehozásához Stahuljak a korábbi kurzusok jegyzeteit, prezentációit, valamint a COVID-19 járvány alatt a távoktatáshoz saját maga által készített YouTube-videókat biztosította a platform számára. Jelentős emberi közreműködéssel és alapos emberi ellenőrzéssel egy olyan digitális kiadványt állított elő, amely a diákok számára 25 dollárért lesz elérhető.
A bejelentést azonban komoly botrány követte, aminek során számos író és oktató is kifejezte ellenvetését az új technikával szemben – írja a Qubit. Az egyetem azonban nem tudta lecsitítani a kedélyeket, cserébe sikerült tovább fokozni azt.
A UCLA külön megosztotta a tankönyv borítóját, aminek szövege sokadik ránézésre is értelmetlen. A kritikusok emiatt csak még jobbak kételkednek a tananyag pontosságában. Ha már a tankönyv borítója is zagyvaság, akkor elképzelhetetlen, hogy a szövegben ne legyen hiba.

Dan Walden, a Tulsai Egyetem filológusa az X-en reagált a borítóra. Szerinte, aki ilyet tesz, attól el kellene venni a doktori címét. „Ez a szakmai felelősség olyan mértékű elhagyása, ami nevetséges lenne, ha nem venné magát ennyire komolyan.” – írta a posztban.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.