Nagyot esett vissza az ELTE és a Szegedi Tudományegyetem, ezzel pedig a Debreceni Egyetem beelőzte a tavalyi holtversenyben első helyen végzett magyar intézményeket.
December 10-én közzétette a Quacquarelli Symonds (QS) a 2025-ös fenntarthatósági felsőoktatási rangsorát. A listában 3 fő mutató alapján rangsorolták a felsőoktatási intézményeket: környezeti fenntarthatóság, -nevelés és -kutatás.
A több mint 1800 egyetemet listázó rangsorban ismét a Torontói Egyetem lett a világ legfenntarthatóbb egyetem. A második helyen az ETH Zurich, a harmadik helyen pedig a kaliforniai Berkeley végzett.
A 2025-ös fenntarthatósági listára 12 magyar egyetem is bekerült, amelyek közül a Debreceni Egyetem teljesített a legjobban - a 313. helyen végezve. Ezzel megelőzte a Szegedi Tudományegyetemet és az ELTE-t, amelyek tavaly holtversenyben voltak a lista első helyezettjei a magyar egyetemek között.
A lista a következőképpen alakult:
A tavalyi listán a Szegedi Tudományegyetem és az ELTE közösen a 259. helyen álltak, ami azt jelenti, hogy az első 66, az utóbbi pedig 92 helyet rontott idén.
A Debreceni Egyetem a 2024-es listán még a 372. helyen szerepelt, amivel most 59 helyet javított. A MATE is nagyot ugrott előre, ugyanis megelőzte a pécsi és a győri egyetemet, amelyek az előző évi rangsorban az 5. és a 6. helyen álltak.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
