Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
December 5-án közzétette 2024-es fenntarthatósági felsőoktatási rangsorát a Quacquarelli Symonds (QS). AZ ELTE és Szegedi Tudományegyetem holtversenyben a 259. helyet szerezte meg.
A QS fenntarthatósági listájában olyan mutatók mentén rangsorolták a felsőoktatási intézményeket, mint a környezeti fenntarthatóság, esélyegyenlőség, tudáscsere, foglalkoztathatóság és életminőség. A több mint 1400 egyetem közül az első helyen a Torontói Egyetem végzett. A második helyet a kalinforniai Berkeley, míg a harmadikat a Manchesteri Egyetem szerezte meg.
A 2024-es fenntartósági listán több magyar egyetem is megtalálható. A legjobb, 259. helyet az ELTE és a Szegedi Tudományegyetem megosztva érte el. A tavalyi évhez képest mindkét intézmény nagyjából száz helyet javított. A 2024-es pontos lista a következőképpen alakult:
1 - 2. holtversenyben az Eötvös Loránd Tudományegyetem és a Szegedi Tudományegyetem - 259. hely
3. Debreceni Egyetem - 372. hely
4. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - 485. hely
5. Pécsi Tudományegyetem - 651. hely
6. Széchenyi István Egyetem - 901-920. hely
Az előző évhez képest a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem nagyot esett vissza. 2023-ban a lista 341-360. helyén szerepelt, idén azonban már csak 485. helyen végzett.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.