Vidéki egyetemek az élen: itt van a HVG 2024-es oktatói kiválósági rangsora

Van olyan intézmény, ami tavaly még második volt, idén viszont csak a kilencedik lett, mások megőrizték a pozíciójukat, vagy 1-2 helyet előre léptek. Megjelent a HVG Diploma 2024-es különszáma. Mutatjuk az egyetemek oktatói kiválósági rangsorát.

  • Székács Linda

Bár az összesített rangsor és a hallgatói kiválósági rangsor legelejéről letaszíthatatlannak látszik az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a HVG Diploma 2024-es különszámában az egyetemek oktatói kiválósági rangsorának első helyét tavalyhoz hasonlóan idén is a Szegedi Tudományegyetem szerezte meg, amit a tavaly még harmadik Debreceni Egyetem követ, letaszítva a helyéről a veszprémi Pannon Egyetemet, ami így a tavalyi második helyét idén a rangsor kilencedik helyére rontotta. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem a harmadik helyen szerepel, ezzel megőrizve a tavalyi pozícióját.

A legjobb egyetemek és főiskolák

A HVG Diploma 2024 kiadványban az összesített intézményi és kari listák mellett számos képzésterületi rangsort is találtok, és megnézhetitek többek között azt is, hogy hallgatói és oktatói kiválóság szempontjából mik a legjobb egyetemek és egyetemi karok.

 

 

HVG

A HVG Diploma 2024 különszámát megvásárolhatjátok az újságárusoknál, vagy akár most, ide kattintva megrendelhetitek.

A teljes listára összesen 25 magyar egyetem került fel, a legjobb tíz sorrendje a következőképp alakul:

  1. Szegedi Tudományegyetem
  2. Debreceni Egyetem
  3. Eötvös Loránd Tudományegyetem
  4. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem
  5. Károli Gáspár Református Egyetem
  6. Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetem
  7. Semmelweis Egyetem
  8. Miskolci Egyetem
  9. Pannon Egyetem
  10. Pázmány Péter Katolikus Egyetem és Pécsi Tudományegyetem
A rangsor összeállításakor figyelembe vették a hallgatók létszámát, az egy tudományos fokozattal rendelkező oktatóra jutó hallgatók számát, a tudományos fokozattal rendellező oktatók számát és az MTA-címmel rendelkező oktatók arányát. A listában ugyanakkor nem szerepelnek azok az egyetemek, ahol az oktatói létszám 25 fő alatti vagy a hallgatói létszám 500 fő alatt, továbbá a döntő többségében művészeti képzést folytató egyetemeket sem pontozták, többek között a Moholy-Nagy Művészeti Egyetemet, a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemet és a Színház- és Filmművészeti Egyetemet se.
Érdekesség egyébként, hogy az egy tudományos fokozattal rendelkező oktatóra jutó hallgatók számában a Szegedi Tudományegyetem csak a 11. helyen áll. Ez az arány a Magyar Agrár- és Élettudományi Egyetemen a legjobb, amit a Soproni Egyetem és a Nemzeti Közszolgálati Egyetem követ, amik az összesített listában a tizenkettedik és a tizenötödik helyre kerültek.
A legtöbb MTA-címmel rendelkező oktató viszont Szegeden van, amit az Eötvös Loránd Tudományegyetem, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, a Pannon Egyetem, majd a Debreceni Egyetem követ.
Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.