A várost is érintő ügyet túlságosan „aktuálpolitikainak” érezte ugyanis az intézmény vezetése. Pedig ugyanitt az egyik miniszter a szankciókról nyugodtan előadhatott.
„Magyarország akkumulátor nagyhatalom lesz! Megéri?” – ezzel a címmel szeretett volna egy intézeti szemináriumot tartani Debreceni Egyetemen Fábián István vegyészprofesszor, az intézmény volt rektora április 11-én. Ám Kun Ferenc, a Természettudományi és Technológiai Kar (TTK) dékánja megtiltotta az esemény megrendezését, írja a Debreciner. A lap által nyilvánosságra hozott levelében ugyanis azt írja, az egyetem Működési Rendje szerint nem ad helyet aktuálpolitikai kérdés megvitatásának.
Ezért a Debrecent közvetlenül is érintő ügyről szóló előadás intézeti szemináriumként való meghirdetését és egyetemi rendezvénykét való megtartását levelében megtiltotta a dékán. Várnagy Katalinnak, a kar Kémiai Intézetének igazgatójának címzett levelében azt írta, a témáról az egyetemen kívül, nem egyetemi eseményként tarthatnak csak rendezvényt, az intézmény infrastruktúrája és szakmai fórumai erre nem használhatók. A portál felhívja a figyelmet, hogy a döntés azért furcsa, mert néhány hete a felsőoktatási intézményben Nagy Márton gazdaságfejlesztési miniszter „A háború és a szankciók hatása a gazdasági folyamatokra” címmel tartott előadást a hallgatóknak. Ebben az esetben úgy tűnik, nemcsak az aktuálpolitikai téma nem okozott problémát, de az sem, hogy azt egy gyakorló politikus adta is elő.
Fábián István egy körlevélben reagált a döntésre. „Mély megdöbbenéssel és felháborodással értesültem a letűnt idők keserű hangulatát és gyakorlatát idéző döntésről, amit a dékán az előadásom tartalmának ismerete nélkül hozott meg” – idézi a levelet a lap. Hozzátéve: a volt rektor szerint az előadása nem is lett volna politikai tartalmú, amit abból sejthetett volna az intézményvezető, hogy ugyanezzel a címmel már tartott egy szakmai előadást a Magyar Tudományos Akadémia (MTA) Fenntartható Fejlődés Elnöki Bizottság ülésén is. A mostani előadását a dékáni tiltás ellenére is megtartják az eredeti időpontban, de nem az egyetemen, hanem végül az MTA Debreceni Akadémiai Bizottságának székházában.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
