A Színház- és Filmművészeti Egyetem kuratóriumi elnöke a hallgatók nyílt levelére reagált. Szerinte jó úton járnak.
Az, hogy ez a nyílt levél egyáltalán megszületett, tanúsítja, hogy a modellváltást követő erőfeszítéseink nem hiábavalóak: jó úton járunk egy szabad légkörű egyetem kialakításában és fejlesztésében, ahol minden egyetemi polgár szorongás nélkül formálhat véleményt
– írja a Színház-és Filmművészeti Egyetemet fenntartó alapítvány kuratóriumi elnöke, Vidnyánszky Attila az Origón.
Korábban már az Eduline is megírta, hogy az SZFE hallgatói nyílt levélben határolódtak el azoktól a kijelentésektől, amiket Vidnyánszky Attila november 15-én, a Belvárosi Polgári Szalon vendégeként tett. Ott ugyanis a kuratóriumi vezető azt mondta, bár a színházi és filmes szakma rendszeresen a tüntetések élvonalában van, a modellváltáson átesett intézmény hallgatói „másik hangnemet és másik gerincet fognak képviselni”.
Vasárnap a Színház Online-nak eljuttatott levelükben az intézmény hallgatói azt mondták, elhatárolódnak Vidnyánszky Attila nyilatkozatától, és elutasítják a művészettel foglalkozó diákok politikai megbélyegzését is.
Nem vagyunk, és nem leszünk részesei semmiféle “áthangolásnak”, ami pedig a “másik gerincet” illeti, közöttünk mindenki a saját gerincéből dolgozik, úgy, ahogy az intézmény legtöbb hallgatója tette az elmúlt 157 év során”
– hangsúlyozták.
A diákok levelére válaszul Vidnyánszky Attila az Origónak eljuttatott nyilatkozatában úgy fogalmazott: vállalja a mondandója lényegét, és a diákok elhatárolódása polgári jellemre vall, így - bár annak nyilvánosságra hozatalát manipulatív jellegűnek tartja - örül neki, hiszen a "régi SZFE-n" nem voltak ilyenek.
Miért nem hallottunk aláírásokról, petíciókról, tiltakozásokról egy olyan intézmény esetében, amelyet – a modellváltást többször bíráló – Schilling Árpád úgy jellemzett, hogy „a bűn beleivódott a falakba", vagy amelyet az átalakítással szemben ugyancsak kritikus Bodó Viktor korábban egy kuplerájhoz hasonlított.
– írja.
A kuratóriumi elnök szerint erre két válasz lehetséges, azonban mindkét lehetőséget rémisztőnek tartja, véleménye szerint ugyanis a diákok vagy féltek, vagy egyet gondoltak.
A modellváltás célja az, hogy szabad, felelőssségteljes, önálló polgárokat neveljünk. Hogy ne kelljen igazodniuk a hallgatóknak semmilyen vélt elváráshoz, hogy minden vélemény napvilágra kerülhessen
– emeli ki, majd hozzáteszi: ehhez Magyarországon áthangolásra van szükség, hiszen „az elmúlt harminc-hetven év nem erre nevelt bennünket”. A diákok elhatárolódása azonban szerinte annak a jele, hogy „az új szellemiség beköltözött a Színház- és Filmművészeti Egyetem falai közé”.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
