Megszólalt az SZFE: ezek "szervezeti modernizálásból fakadó személyi változások"

Az utóbbi napokban ismét nagy figyelmet kapott a Színház- és Filmművészeti Egyetem, miután az intézmény korábbi rektorát is kizárta a szenátus a doktori tanácsból.

  • Eduline

Az SZFE azután reagált a sajtóban megjelent hírkre, hogy kiderült, már M. Tóth Géza korábbi rektor sem az egyetem doktori tanácsának tagja, a tanács jelenlegi vezetői hétfőn levélben jelezték a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottságnak (MAB), hogy szerintük az intézmény doktori iskolája most közel került ahhoz, hogy elveszítse akkreditációját.

A Színház- és Filmművészeti Egyetemen (SZFE) zajló szervezeti modernizálásból fakadó személyi változásokban hozott döntéseink megalapozottak, előkészítettek, átgondoltak és jogszerűek"

- írja az egyetem az oldalán, hozzátéve, az előző tanév lezárásaként a Magyar Felsőoktatási Akkreditációs Bizottság 2025. december 31-ig akkreditálta az egyetemet és a Doktori Iskola szakmai munkáját.

Azonban ahogy korábban mi is megírtuk, az SZFE új rektora, Rátóti Zoltán egyeztetés és indoklás nélkül azonnali hatállyal megszüntette Karsai György professzornak, a doktori iskola vezetőjének munkaszerződését. Illetve az egyetem új szenátusa szintén egyeztetés és indoklás nélkül azonnali hatállyal visszahívta Jákfalvi Magdolna színháztörténész professzort a habilitációs bizottság elnöki tisztjéről, és helyére kijelölte Balázs Géza nyelvész egyetemi tanárt nevezte meg, akit egyúttal a doktori tanácsba is delegáltak. A Népszava információi szerint a doktori tanácsból kizárták M. Tóth Géza egykori rektort és Balázs Gábor egyetemi tanárt is.

Ezzel párhuzamosan a doktori iskola hallgatói is tiltakoznak, szerint ugyanis semmi garancia nincs arra, hogy az intézmény tudja teljesíteni a hallgatókkal szemben szerződésben vállalt feltételeket.

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.