Plágiumgyanú: Az egyetem szerint Marosi Beatrixnak is hozzá kell járulni a vizsgálathoz

A Belső-pesti Tankerületi Központ vezetőjének szakdolgozata bejárta a sajtót, ugyanis többen is plágiumgyanúsnak tartják.

  • Eduline

Az esettel kapcsolatban a Kodolányi János Egyetem (KJE) vizsgálatot indított, és idő közben le is zárta Marosi Beatrix szakdolgozatának vizsgálatát. Az eljárás végén pedig megállapították, hogy az egyetemnek nincs joga hivatalosan felülvizsgálni a plágiumgyanút.

A Telexhez eljutott vizsgálati jelentés szerint ugyanis a hatályos jogszabályok alapján, az elévülési időre tekintettel, valamint a személyiségi jogok miatt nincs jog a tartalmi felülvizsgálatra. A lap hozzáteszi azt is, hogy a KJE azt is kiderítette, hogy Marosinak az internetre feltöltött szakdolgozata nem azonos a könyvtárukban található, és egyben hivatalosnak tekinthető szakdolgozattal.

A szóban forgó tankerületi vezető, Marosi Beatrix neve úgy került az utóbbi napokban többször is elő, hogy a polgári engedetlenségben résztvevő tanárok közül ötöt kirúgott a fővárosi Kölcsey Ferenc Gimnáziumból.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter