„Magányosnak és bűnösnek érzem magam": külföldön tanuló orosz egyetemisták meséltek a háborúról

Az ukrán-orosz háború másik oldala: sok külföldön tanuló orosz egyetemista érzi úgy, hogy egyedül maradt, pedig sem a háborút, sem az orosz elnököt nem támogatja.

  • Csik Veronika

Lydia 21 éves orosz hallgató, aki az egyik londoni egyetemen tanul. Amióta kitört a háború, megpróbál keveset beszélni az órákon – mondta a The Guardian kérdésére. Attól tart, ha csoporttársai felismerik az akcentusát, esetleg őt is hibáztatják majd a háborúért, amelyet egyébként ő maga is hevesen ellenez.

Sok más, szintén külföldön tanuló orosz egyetemistával együtt ő sem támogatja Vlagyimir Putyint vagy az orosz rezsimet. Oroszországban élő barátait a börtönbüntetés fenyegeti - mesélte a lapnak -, ha tiltakoznak a háború ellen.

Amikor a múlt héten az egyik előadó az orosz invázióról beszélt, „szégyellte magát, és csak el akart tűnni” - mondta. Kydia

Tatiana a cambridge-i egyetem egyik orosz doktorandusza. Ő azt mondja, bár a barátai és a témavezetője is támogatja, a háború borzalmával és az Oroszországban zajló események minden bizonytalanságával ő maga is küzd.

„Magányosnak és bűnösnek érzem magam. A családom biztonságban van, őket nem bombázzák, de úgy érzem, a hazám sötétbe borult" - mondja egy másik hallgató. Sokan attól is félnek, hogy ha az Oroszországban maradt szüleik és családtagjaik nem hagyják el rövidesen az országot, a határzárak, korlátozások miatt hamarosan nem is tudnak majd eljönni.

A brit egyetemek elsődleges feladatuknak az ukrán hallgatók támogatását tekintik, segítséget nyújtanak pénzproblémák, vízumkérdések esetén is - mondta a lapnak a Universities UK International vezetője. Viszont sok intézményben felveszik a kapcsolatot az összes oroszországi és fehérorosz diákkal is - tette hozzá.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.