Döntöttek, lehet népszavazást tartani a Fudan egyetem budapesti campusáról

Karácsony Gergely főpolgármester öt népszavazási kérdése közül kettőnek adott zöld utat a Nemzeti Választási Bizottság – a kettő közül az egyik a Fudan Egyetem budapesti campusáról szóló kérdés.

  • Eduline

Karácsony Gergely főpolgármester és ellenzéki miniszterelnök-jelölt magánszemélyként benyújtott népszavazási kérdéseinek csak kisebb részét bírálta el pozitívan hétfő esti ülésén a Nemzeti Választási Bizottság (NVB) – írja a hvg.hu.

A testület kettőt hitelesített, megindulhat az aláírásgyűjtés, de népszavazást végül majd csak azokról rendezhetnek, amelyeknél határidőre összegyűlik 200 ezer támogató aláírás.

Az egyik jóváhagyott kérdés a Fudan budapesti campusáról szól:

Egyetért-e Ön azzal, hogy az Országgyűlés helyezze hatályon kívül a Fudan Hungary Egyetemért Alapítványról, a Fudan Hungary Egyetemért Alapítvány részére történő vagyonjuttatásról szóló 2021. évi LXXXI. törvényt?

A főpolgármester korábban azt mondta, országos népszavazást kell tartani a Fudanról, méghozzá még a választások előtt. Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter azonban azt mondta, a kormány támogatja, hogy ha a beruházás feltételei már ismertek, a budapestiek 2023-ban népszavazáson döntsenek arról, akarják-e a Fudan Egyetemet.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.