Szeptemberben kinyitnak a magyar egyetemek, de semmi sem lesz olyan, mint régen

Van olyan egyetem, ahol szeptembertől a 150 főnél nagyobb előadásokat csak online lehet megtartani, máshol ezt a határt 50 főnél húzták meg. Olyan intézmény is van, ahol három forgatókönyvet is kidolgoztak a következő félévre, azok közül a járványügyi helyzet alapján "választanak" majd. Pár héttel a szeptemberi szemeszterkezdés előtt arról kérdeztük az egyetemeket, milyen szabályokkal készülnek az új tanévre.

  • Csik Veronika

A Corvinus Egyetem alapvetően jelenléti oktatással tervezi indítani a 2021/2022-es tanévet, a tervek szerint személyesen lesznek a gyakorlatok, szemináriumok, viszont a magyar nyelvű képzéseknél a 150 főnél, angol vagy német nyelvűeknél a 60 főnél nagyobb előadások kizárólag online tarthatóak meg

- közölte az egyetem az Eduline kérdésére. Hozzátették, jelenleg nem kötelező az egyetem épületein belül a maszkviselés, de ha a járványügyi helyzet szükségessé teszi, akkor az egyetem is kötelezővé teszi az épületen és tantermeken belüli maszkviselést a hallgatóknak. Hasonló a helyzet a kötelező testhőmérséklet-méréssel: akkor lesz újból a bejáratoknál, ha azt a központi szabályozás elrendeli a felsőoktatási intézmények számára.

Az Eötvös Loránd Tudományegyetem az őszi szemeszterben személyes oktatást tervez - írta az egyetem korábban az Eduline-nak. "Azoknak viszont, akik a NEK vendégeinek elszállásolása miatt később tudnak beköltözni a kollégiumba - és így előfordulhat, hogy hiányoznak a foglalkozásokról -, online formában biztosítjuk az oktatást. Arról, hogy ez szinkron vagy aszinkron módon zajlik, az adott tárgy oktatója saját hatáskörben hozhat döntést" - tették hozzá.

Van, ahol három "vészforgatókönyvvel" készülnek

Alacsonyabbra tette a létszámkorlátot a Budapesti Gazdasági Egyetem, náluk már az 50 fő feletti előadásokat is online tartják meg, minden mást személyesen zajlik majd. Nem lesz kötelező maszkviselés, sem testhőmérséklet-mérés. "Az elmúlt három félév tapasztalatai alapján fel vagyunk készülve arra, hogy az esetleges korlátozó intézkedéseket rövid idő alatt bevezessük, fenntartva az oktatás folytonosságát és biztosítva azt, hogy a hallgatók teljesíthessék a felvett tárgyakat" - tette hozzá a BGE.

Asszonyi Eszter

A Pécsi Tudományegyetem is jelenléti oktatásra készül a 2020/21. tanév őszi félévében, ugyanakkor felkészültek a hibrid vagy online oktatásra is - írták a megkeresésünkre. Hozzátették, a kormányzati járványügyi előírásoknál és javaslatoknál szigorúbb intézkedéseket nem szeretnének bevezetni, de a meglévő korlátozások betartására külön figyelmet fordítanak majd.

"Mindenképp készülünk a személyes jelenlét mellett a hibrid oktatás, de akár az újbóli teljes online oktatásra is" - közölte a Szegedi Tudományegyetem. Ők három modellt is felállítottak a félévkezdésre:

  1. Ha a járványügyi helyzet megengedi, akkor a hagyományos tantermi oktatás lesz a biztonsági előírások megtartása mellett - a mai napon ez a modell érvényes a 2021/22-es tanév 1. félévére.
  2. Ha a járványügyi helyzet nem engedi nagylétszámú előadások megtartását. Ebben a modellben az eredeti órarend megtartása mellett az előadások online formában, a gyakorlati órák továbbra is személyesen zajlanak.
  3. Ha a járványügyi helyzet nem engedi a hagyományos tantermi oktatást. Az elméleti és a gyakorlati órák egyaránt online formában zajlanak.

Természetesen az egyes modellek a járványügyi helyzet három szintjéhez igazodnak - tette hozzá az egyetem.

Azt, hogy mikor kezdődik az őszi félév, itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.