Iskolai házirend: mibe szólhatnak bele a diákok?

Értetlenül fogadta az Országos Diákparlament Hoffmann Rózsa nyilatkozatát, mely szerint a diákok azért nem szólhatnak bele a házirendbe a jövőben, hogy ”csintalanságból” ne vétózhassák meg az iskola rájuk vonatkozó szabályait. Erre most sincs lehetőségük.

  • Eduline

„Az új közoktatási törvényben maradjanak meg a jelenlegi jogszabályokban rögzített diákönkormányzati jogosítványok, például egyetértési jog a házirend elfogadásakor” – áll a Zánkán szervezett országos diákparlamenti ülés után kiadott ajánlásban. A jelenlegi közoktatási törvény a diákönkormányzatoknak egyetértési jogot biztosít az iskola szervezeti és működési szabályzatának, valamint házirendjének elfogadásában, az új közoktatási törvény tervezetének szerzői viszont csak javaslattevő és véleményezési jogot adnának a tanulóknak. Hoffmann Rózsa oktatási államtitkár ezt a Diákparlament megnyitója előtt azzal indokolta: elejét akarják venni annak, hogy "csintalan gyerekek csintalanságból megakadályozzanak egy olyan házirendet, amely a szorgalmas munkát akarja előtérbe hozni a korábbi, esetleg a lustaságot megengedővel szemben”.

A zánkai diákparlamenti ülés - leszavaznák az előrehozott érettségi megszüntetését

Igaz, Jásper András, a Diákközéletért Alapítvány elnöke szerint ilyen eset most sem fordulhat elő, a törvényben ugyanis az áll, hogy ha az egyetértési jog gyakorlása során a felek közötti vitás kérdés nem oldható meg egyeztetéssel, akkor az intézményben kilenc tagból álló bizottságot kell létrehozni, amelybe három-három tagot delegál a nevelőtestület és a diákönkormányzat, további három tagot pedig közoktatási szakértők közül kér fel az iskola fenntartója. A bizottság a döntést egyszerű szótöbbséggel hozza – a tanulók szavazata tehát önmagában nem elég a szabályzat megvétózásához. „A diákok nem értették, hogy miért vesznek el tőlük egy ilyen jogot, ha egyszer a jelenlegi gyakorlatban sem áll fenn az államtitkár asszony által említett veszély” – mondja Jásper András. 

Ellenzik a diákképviseleti rendszer módosításait

Az új törvény a diákönkormányzatok jogosítványai mellett a megválasztható vezetők körét is szűkebbre vonná. A tervezetben az áll, hogy a jelenlegi gyakorlattal szemben azokat a tanulókat lehet majd megbízni az önkormányzatok irányításával, akiknek a tanulmányi eredménye eléri vagy meghaladja az iskolai átlagot. „Nem az ellen tiltakoznak, hogy jó tanuló legyen a vezető, hanem az ellen, hogy ezt jogszabály döntse el helyettük” – mondja Jásper András.

A

diákparlamenti javaslatok

nemcsak intézményi, hanem országos szinten is szorgalmazzák a diákjogi képviselet jelenlegi gyakorlatának fenntartását. Az ajánlás külön pontban fogalmazza meg, hogy a decemberben bemutatott közoktatási tervezetből kihagyott Országos Diákjogi Tanács maradjon meg az új törvényben is, méghozzá jelenlegi jogkörével. A kilenc tagból álló tanács részt vesz az oktatásért felelős miniszter tanulói jogokkal összefüggő döntéseinek előkészítésében, valamint a jelenleg háromévente ülésező diákparlamentek szervezésében – a küldöttek ez utóbbit a jövőben kétévente tartanák meg.

Előrehozott érettségi megszüntetése - elutasítják

A legnagyobb viták a természettudományi tárgyból tett érettségi vizsga kötelezővé tételéről alakultak ki. A 349 küldött közül 56 támogatta, 271 elutasította a kötelező természettudományi érettségit, huszonketten pedig tartózkodtak. Az előrehozott érettségik eltörlésének tervét viszont szinte egyhangúlag elutasították, legfőbb érvük az volt, hogy sokkal nehezebb levizsgázni úgy egy tárgyból, hogy az érettségit megelőző egy-két évben már nem tanulják.

Az előrehozott érettségi megszüntetésének tervéről bővebben itt olvashatsz.

B.B.

Hozzászólások

„Nem lehet a készülésre kényszeríteni egy nem neurotipikus gyereket” – így élte meg a középiskolai felvételit egy autista nyolcadikos

A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?

Nem csak a rugalmas iskolakezdés van tervben, hanem a rugalmas óvodakezdés is

A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.

@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.