A diploma megszerzése után legalább öt évig Magyarországon kell munkát vállalniuk a Demján Sándor Alapítvány szociális ösztöndíját elnyerőknek - erről mostantól nyilatkozatot kell aláírniuk a diákoknak.
A nyilatkozat bevezetését a 2009. novemberben megtartott szakmai tanácskozáson a programban részt vevő kilenc felsőoktatási intézmény vezetője, valamint hallgatói önkormányzatának képviselője is támogatta. Ennek oka elsősorban az, hogy a végzett diplomások jelentős része az anyagi előnyöket előtérbe helyezve inkább külföldön keres álláslehetőséget. A Budapesti Corvinus Egyetem kivételével eddig minden intézményben bevezették a nyilatkozatot.
Demján Sándor 2006-ban tett 8 milliárd forint közhasznú felajánlást a szegény sorsú fiatalok képzésének segítésére, szociális problémáik enyhítésére, a magyar kultúra és tudomány fejlesztésére, a hátrányos helyzetű régiók szociális problémáinak enyhítésére, valamint a roma fiatalok tanulmányainak megsegítésére.
A Demján Sándor Alapítvány keretében indították el az Új Comenius felsőoktatási támogatási programot. Az alapítvány öt éven keresztül kilenc műszaki, gazdaságtudományi, valamint orvosi képzést nyújtó felsőoktatási intézménnyel kötött támogatási szerződést, amely alapján nappali tagozatos, szociálisan hátrányos helyzetű hallgatókat támogat, diákonként havi 20 ezer forintos összeggel, évente összesen 200 ezer forinttal.
A programban részt vevő hallgatók az évi 460 millió forintos támogatásból egy 53 millió forintos központi keret terhére pályázhatnak különféle külföldi tanulmányok folytatására, illetve annak részbeni finanszírozására. A nyertesek havonta - legfeljebb két szemeszter erejéig - 200 euró támogatásban részesülnek.
mti
Heteken belül elkezdődik az egyetem, vele együtt pedig jön egy rakás új kifejezés is. Elmagyarázunk 5 fontosat, amit gólyaként biztosan sokat fogtok hallani - így nem árt már most képbe kerülni velük.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Bár az elmúlt hetekben a tankerületek által meghirdetett állások jelentős részét sikerült betölteni, két héttel a tanévkezdés előtt még mindig több száz pedagógust keresnek.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
