Nem olvasod el az összes könyvedet? A japánok ezt mondanák rád

Ma is tanultunk valamit.

  • Eduline

A japánoknak van egy szavuk arra, amikor valaki otthon gyűjtögeti a köteteket, de nem olvassa ki őket. Ez pedig a cundoku.

Persze sokan nem tudnak könyveket vásárolni, 9-10 éves kor után pedig egyre kevesebb időt töltenek a gyerekek könyvolvasással. Erről bővebben itt írtunk.

A legtöbb időt az emberek Indiában, Thaiföldön és Kínában töltik olvasással, Európában pedig a csehek állnak a legjobban ilyen szempontból.

Vajon az e-könyveket letöltő, de nem olvasó emberekre is vonatkozik a kifejezés?

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.