Ha imádtatok gyerekként mágnesekkel játszani, ettől eldobjátok az agyatokat.
Ha azt gondolnátok, hogy egy mágnes csak kétféle módon lehet játék, akkor tévedtetek. Két norvég hallgató a Norvég Tudományos és Technológiai Egyetemen leszámolt a konvenciókkal a mágnesekkel kapcsolatban, megalkották a Maginationt.
Egy többszínű készletet állítottak össze, amelyek a mágnesek polaritását figyelembe véve, de nagy szabadsággal rakosgathatók egymás mellé. Ügyességi és logikai játékokat játszhattok:
A mi rajongásunkat már elnyerte, ahogyan a domborzati színekben játszó homokozó is, amit egy programozó alkotott:
Varázshomokozót épített a fiának a programozó
Egy szenzor letapogatja a homok felületét és domborzati térképpé festi át a játék egy projektorral. Az Imguron csak Thomwolfként ismert programozó szakember egyedi ajándékkal tervezte meglepni fiát a három éves születésnapján, motivációja tehát akadt bőven. Mivel is szeret játszani ebben a korban egy gyerek? Hát persze, hogy alig lehet ilyenkor bárkit kirángatni a homokozóból!
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Hiába nőtt a pedagógusképzésbe jelentkezők száma, több olyan osztatlan tanárképzés is van, amely alig vonz jelentkezőket: a biológia-kémia tanári képzésre például mindössze 19-en jelentkeztek első helyen, míg fizikatanár-kémiatanárnak csupán hárman. Sőt, több olyan képzés is akad, amit senki vagy mindössze egyetlen diák jelölt meg első helyen.
A Tisza megnyerte a 2026-os országgyűlési választásokat, így 2010 óta most lehet először önálló oktatási minisztérium.
Megnyílt az Európai Unió egyik legnépszerűbb ifjúsági programjának, a Európai Bizottság által indított DiscoverEU idei pályázata. Közel 900 magyar 18 éves nyerhet ingyenes európai utazási bérletet.
Az elmúlt tizenhat évben a saját bevallása szerint folyamatos rendszerkritika és rendszerellenzékiség határozta meg Radó Péter oktatáspolitikai tartalmú írásait: az oktatáskutató szerint „ráfeszült” az autokratikus rendszerre, ez a feszültség pedig a tegnapi választási eredmények után kezdett oldódni benne.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.
