A technikai fejlődés gyorsasága miatt a virtuális tér veszélyforrásai globálisan érintik akár már a fiatalabb generációt is. Erre hívja fel a figyelmet az Új Nemzedék Központ által meghirdetett Digitális Immunerősítő Program.
Az EMMI és az Új Nemzedék Központ több éven át tartó, edukatív jellegű virtuális biztonság témával foglalkozó Digitális Immunerősítő Programot kezdeményez. Ennek érdekében Novák Katalin család-, ifjúság,- és nemzetközi ügyekért felelős államtitkár és Bagi Iván az eseménysorozat nagykövete egy filmvetítéssel egybekötött rendhagyó osztályfőnöki óra keretében hívta fel a figyelmet a digitális immunrendszerünk megfelelő védelmének fontosságára.
A programon a részt vevő diákok megnézhették a Wellhello dalaira épülő #Sohavégetnemérőset, melyben több jelenet is foglalkozik a kérdéssel: az internetes zaklatással és a közösségi médiaportálok lehetséges árnyoldalaival. Ezt követően egy rövid videóval foglalták össze a kezdeményezés kiváltó okait és fontosságát.
Ezek után Bagi Iván az esemény nagykövete felsorolta a célokat és feladatköröket, melyet Digitális Immunerősítő Program kitűzött maga elé. Elsősorban szeretnének létrehozni egy Digitális Kerekasztalt, ahol a problémák megoldásait keresik majd egy szakértő társasággal együttműködve. Másodsorban hangsúlyozta, hogy a kezdeményezés nemsokára egy országos roadshow-ra indul, ahol az érdeklődők például etikus hekker segítségével megnézhetik, mennyire erősek az internetes felületeken használt jelszavaik. Végül fontosnak tartják a jelen eseményhez hasonló rendhagyó osztályfőnöki órákat és a lehetőséget, hogy ha valakinek esetleg internetes zaklatással kell szembenéznie, akkor valós segítséget kapjon.
A prevenciós jellegű programok a kormány reménye szerint lehetőséget adhatnak a megfelelő tapasztalat megszerzésére és felkészíthetik a fiatalokat az internetes problémákra.
Miközben évek óta a nappali képzés számít a klasszikus egyetemi útnak, egyre több hallgató dönt úgy, hogy munka vagy más elfoglaltság mellett szerez diplomát. A 2025/2026-os tanévben már 117 ezren tanulnak esti, levelező vagy távoktatási formában a magyar felsőoktatásban, tízezerrel többen, mint egy évvel korábban.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Módosult az Országgyűlés Oktatási Bizottságának összetétele a parlament.hu oldalon megjelent adatok szerint. A fideszes Radics Béla helyére Molnárné Dr. Lezsák Anna került, míg a tiszás Kapronczai Balázs helyét Dr. Hankó Balázs vette át, aki egyúttal a bizottság második alelnöki tisztségét is betölti.
Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Ha idén jelentkeztek egyetemre, főiskolára, akkor ezt jó, ha tudjátok.
A vezetőváltás egybeesik azzal, hogy a kormány felülvizsgálná a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok működését. A KK azt közölte, hogy tudomásul veszik a vizsgálatot elrendelő kormányzati döntést, és minden segítséget megadnak az ellenőrzésekhez.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.
