Központi írásbeli 2026: itt vannak a korábbi évek nyolcadikos feladatlapjai és megoldókulcsai magyarból

A középiskolai felvételi vizsgára való felkészülés kulcsa a rendszeres gyakorlás. Még bőven van idő január 24-ig, hogy átnézd és gyakorold az elmúlt évek feladatsorait, hiszen a jövő évi vizsga kérdései is ezekhez hasonlóak lesznek a nyolcadikosok számára.

A magyar feladatlap minden évben 10 feladatból áll, amelyek között van szövegértés és szövegalkotás is. A feladatsort 45 perc alatt kell megoldani és összesen 50 pontot lehet szerezni. A feladattípusok változatosak: találkozhatnak rövid, egy-két szavas válaszokkal, többmondatos magyarázatokkal vagy akár rendezési feladatokkal is. A szövegalkotási részben egy megadott témáról kell jól felépített, összefüggő szöveget írni. A vizsgáztatók külön figyelmet fordítanak a szöveg szerkezetére, a gondolatmenet világosságára, a megfelelő szóhasználatra és természetesen a helyesírásra.

Középiskolába felvételizel?

Lépj be te is a "Középiskolai felvételi 2026 - minden fontos infó egy helyen" Facebook-csoportba! 

Értesülj az elsők között többek között:

a felvételi követelményekről

a középiskolai pontszámításról

a legjobb gimnáziumokról

a központi írásbeliről

valamint az ideiglenes-és egyeztetett listákról.

 

Ha van kérdésed, tedd fel nyugodtan a csoportban, segítünk.

Milyen témákra számíthatnak a nyolcadikosok?

A 2026-os felvételi vizsga a 2012-es NAT 1-4. évfolyamos és a 2020-as NAT 5-8. évfolyamos magyar nyelv és irodalom tananyagára épül, ezért a feladatok sokrétűek. A diákoknak szükségük lesz nyelvtani, helyesírási és irodalmi ismeretekre: fontos a szóképzés, a szóösszetétel, az összetett szavak helyesírása, a szószerkezetek és a mondatrészek (állítmány, alany, tárgy, határozók, jelzők) felismerése és elemzése, valamint az egyszerű mondatok típusainak és a szórend jelentésre gyakorolt hatásának ismerete.

Az irodalmi feladatokban kiemelt szerepe van a művészi szövegek stilisztikai és poétikai eszközeinek, például a rímek, ismétlés, fokozás, túlzás, párhuzam, ellentét, hasonlat, megszemélyesítés, metafora és allegória felismerésének és értelmezésének. A vizsga során a szó szerinti, értelmező, kritikai és kreatív olvasás, valamint a személyes és tömegkommunikáció alapjainak ismerete is elengedhetetlen, különösen a reklám, hír, hirdetés és apróhirdetés műfajainál.

Korábbi évek feladatlapjai és megoldókulcsai

A 2025-ös központi írásbeli nyolcadikosoknak szóló magyar nyelvi feladatsora:

Itt vannak a megoldások:

 

A 2024-es központi írásbeli nyolcadikosoknak szóló magyar nyelvi feladatsora:

 

Itt vannak a megoldások:

 

A 2023-as központi írásbeli nyolcadikosoknak szóló magyar nyelvi feladatsora:

 

Itt vannak a megoldások:

 

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.