Még mindig nem nyilvánosak a pótfelvételi ponthatárok

Továbbra sem elérhetőek a ponthatárok a felvi.hu-n, és sms-t sem kaptak még a felvételizők.

  • Székács Linda

Augusztus 27-én, azaz ma hirdeti ki a pótfelvételi ponthatárait az Oktatási Hivatal.

Bár az elmúlt évek gyakorlata azt mutatja, hogy a ponthatárokat mindig napközben vagy koradélután teszik ki (tavaly például valamivel 14 óra után), ez még mindig - 18:30-ig - nem történt meg.

Ugyan néhány egymástól független pótfelvételiző szerkesztőségünkkel korábban azt tudatta; ők már látják a ponthatárokat az elektronikus felvételi rendszerben, egyikük telefononos érdeklődésére pedig az Oktatási Hivatal Ügyfélszolgálatán is azt tanácsolták, hogy bár a felvi.hu-n még nincsenek fent a pontszámok, az E-felvételiben már megnézheti, hogy bekerült-e az általa megjelölt egyetemre; cikkünk után szerkesztőségünkhöz több olyan visszajelzés is érkezett, melyek szerint a rendszer órák óta áll, le van fagyva, emiatt hozzá sem férnek.

Az üggyel kapcsolatban próbáltuk elérni az Oktatási Hivatalt, telefonon azonban nem értük el őket, e-mailünkre pedig ezidáig nem válaszoltak.

A ponthatárokat egyébként a felvi.hu-n fogják nyilvánosságra hozni - ez éjfélig még bármikor megtörténhet a mai nap folyamán - illetve azokról itt az Eduline-on is beszámolunk majd.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter