Az E-felvételi felületén már láthatjátok, hogy bekerültetek-e az általatok megjelölt szakra és egyetemre a pótfelvételin.
Bár a felvi.hu oldalán még nem láthatóak a pontszámok, az elektronikus felvételi (E-felvi) rendszerében már láthatjátok, hogy bejutottatok-e arra az egy képzésre, amit a 2025-ös pótfelvételi során megjelöltetek - tudatta szerkesztőségünkkel több pótfelvételiző is.
Pótfelvételi 2025: ezekhez a szakokhoz 500 pont kellett
Ezzel egyidőben ugyanakkor folyamatosan érkeznek az olyan visszajelzések is szerkesztőségünkhöz, melyek szerint az E-felvételi rendszere néhány órája nem elérhető, lefagy, nem tudnak bejelentkezni. Valószínűleg egyénfüggő tehát, hogy - feltehetően a túlterheltség miatt - ki tud belépni és ki nem.
Frissítés:
A 2025-ös pótfelvételi eljárásban egyébként 44 magyar egyetem hirdetett meg szakokat állami ösztöndíjas vagy önköltséges formában, amelyekre összesen 16 500 fő jelentkezett - a szabályok szerint mindenki mindössze egyetlen helyre.
Azzal kapcsolatban, hogy melyek voltak a legnépszerűbb képzések a pótfelvételin, a Kulturális és Innovációs Minisztérium az MTI-vel korábban csak annyit közölt, hogy a legkeresettebbek az orvos-egészségtudományi, informatikai, műszaki, valamint a gazdaságtudományi és pedagógusképzések voltak. Konkrét szakokat bár nem említettek, a felsőoktatásért, szak- és felnőttképzésért, fiatalokért felelős államtitkár, Varga-Bajusz Veronika elmondta, hogy ,,a felvételizők 57 százaléka nemzetgazdasági, munkaerőpiaci szempontból fontos képzési területet választott. Ide tartoztak többek közt az informatika, a műszaki, az agrár-, az orvos- és egészségtudomány, a természettudományos szakok, valamint a pedagógusképzés."
A pótfelvételizők 35 százalékaegyébként állami ösztöndíjas képzést jelölt meg, ami majdnem 10 százalékkal alacsonyabb a 2024-es arányhoz képest. Ennek az oka, hogy az egyetemek is jóval kevesebb állami ösztöndíjas férőhelyet hirdettek meg.
A jelentkezők háromnegyede alapképzésre, 15%-uk mesterképzésre felvételizett.
A ponthatárok várhatóan hamarosan elérhetőek lesznek a Felvi felületén is.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
