Ilyenek ponthatárokat húztak 2023-ban az öt legnépszerűbb alap- és osztatlan szakon

Kevesebb mint egy hónap van hátra a felvételi ügyintézésből, és nem sokkal később, várhatóan 2024. július 24-én ki fogják hirdetni a ponthatárokat. Ha még nem döntöttetek a sorrendről, segítségként mutatjuk, milyenek voltak a ponthatárok tavaly az öt legnépszerűbb alapszakon.

Az Oktatási Hivatal adatai szerint idén 120 990 fő jelentkezett valamelyik egyetem 2024 szeptemberben induló alap, osztatlan- vagy mesterképzésre.

A legfontosabb tudnivalók a 2024-es érettségi osztályozásáról és a felsőoktatási felvételiről

Gazdálkodási és menedzsment, pszichológia, jogász, ápolás és betegellátás, kereskedelem és marketing – 2024-ben ezek a legnépszerűbb alapszakok a jelentkezők száma alapján. Kiválasztottunk néhány egyetemet, és megnéztük, tavaly milyenek voltak a ponthatárok ezen az öt képzésen. Bár ezek idén változhatnak, segítségül szolgálhat ahhoz, hogy tudjátok mire számítsatok majd a ponthirdetéskor a különböző intézményeknél.

A legnépszerűbb nappali és állami ösztöndíjas szakok ponthatárai 2023-ban:

gazdálkodási és menedzsment (6801)

  • BME: 408
  • DE: 407
  • ELTE: 421
  • PTE: 412

pszichológia (4948)

  • DE: 441
  • ELTE: 455
  • KRE:455
  • PTE: 449

jogász (4178)

  • DE: 434
  • ELTE: 477
  • KRE: 441
  • PTE: 435

ápolás és betegellátás - ápoló (3641)

  • SE: 394
  • SZE: 316
  • ME: 153

kereskedelem és marketing (3581)

  • DE:405
  • ELTE: 419
  • PTE: 410
  • SZE: 409

Az összes 2023-as ponthatárt itt tudjátok megnézni.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter